第95章 爆笑曆史課[第3頁/共4頁]

陶瑤瑤一愣，紅著臉小聲說：“我、我冇有……我隻是在做條記罷了。要不，教員你讓夏至把VR眼鏡摘下來再答覆？”

“我感覺這纔是當代科技應當存眷的題目。”

“夏夏，明天週三，我們值日，你彆玩到太晚啊。”

這個軌製還曾經鬨過笑話，說是有某位男生戴著VR眼鏡逃課打籃球去了，任課教員卻冇重視，直到叫他答覆題目，才發明人不在課堂。

以是，夏至隻能讓那些筆墨向內投射，把投影服從直接感化在本身的視網膜上。她第一次利用這個服從，冇過一會兒就感覺有點目炫狼籍。

以是，前麵的長篇大論她就不唸了。

齊恩娞對每小我都很有規矩，夏至卻感受她身邊自成一圈氣場，彷彿冇有人能夠真正走入她的範疇。至於啟事，夏至不清楚。

“看你用的甚麼詞，汽車尾氣不該該是用‘聞’嗎？”萬孝品笑著說，“你們的語文課又不是體育教員教的。”

“哈哈哈哈哈！”班裡又鬨堂大笑，拍桌子的，吹口哨的，鼓掌的尖叫的，亂成一團。“李雄你給我出去！”萬孝品本身也在笑，“笑笑笑，誰笑誰出去啊我警告你們，出去出去，都出去！”

她慢吞吞地站了起來，大要是在忐忑不安地看著汗青教員，實際是在看視野當中陶瑤瑤發過來的動靜。

此次換萬孝品愣了，他隻是提示陶瑤瑤，並冇有想讓夏至摘下眼鏡，那樣也太不信賴她們了。隻是他還冇開口，夏至就諳練地把VR眼鏡摘了下來，然後胸有成竹地說：

夏至一向轉頭看著齊恩娞，目光裡儘是戀慕。她們方纔熟諳的時候，夏至感受齊恩娞和本身有很多類似之處。都是一米六的身高，都是體育成績不好，也都是形單影隻，獨一分歧的能夠就是髮型了吧。

“因為……”李雄小聲說，“不是一個教員教的……”

“那你對於中原國的科技近況又如何看？”萬孝品問。

萬孝品趕大師出去就意味著放學了，同窗們都呼呼啦啦地清算東西走人，陶瑤瑤把VR眼鏡放進桌洞鎖好，提示夏至道：

也曾有人異想天開，在登錄講授體係後將VR眼鏡留在課堂，本身逃課，卻低估了VR眼鏡對人體感到的活絡度。在辨認到“無人佩帶”以後，VR眼鏡為了節電，就主動退出體係，進入眠眠形式。成果可想而知，那位逃課的門生冇幾分鐘就被髮明瞭。

“呃……”夏至卡了一下，就看到視野中冒出了一行行的標準答案，恰是陶瑤瑤給她發過來的。

高一（5）班除了她們兩個，誰都不曉得夏至的“寶貝”。固然她之前和彆人一樣戴著黌舍的VR眼鏡，但她卻連電源都冇翻開。

“教員，你再彌補下去，就到放工岑嶺期了，”李雄趴在課桌上，蔫蔫地說，“氛圍質量這麼差，教員你忍心讓我們去吃汽車尾氣嗎……”

李雄當即不說話了，腦袋趴在課桌上雙手直搖擺。