75.調課風波[第2頁/共3頁]

誰知前腳剛到辦公室，麻主任後腳就跟了出去，並且一進門，目光就朝本身瞟來。

讓這位小張教員兼任兩個班的課？但如許一來，他就帶四個班了，底子忙不過來。

想起頓時還要到黌舍，他當即下了床，開端洗漱。

如何啦?莫非麻主任發明本身早退了？要找本身的費事？張懷仁心中頓時不安起來。

“喂，蚊子……”

看著辦公室的餘瑩教員每天都會感慨幾句股市的環境，貳心中一動，因而開端研討炒股知識。

“好的，睡過甚了，我頓時到！”

如何？這麼好的化學教員一班說換就換疇昔了，當我們七班好欺負嗎？因而他們聯名向黌舍上書：還我教員，不要將我們七班當作後孃養的！

世事真是奇妙，兩天時候本身前後兩次來到這個房間，倒是和兩個分歧的女人，一個是號稱當今最美的女人，一個卻又是個大“醜女”。和兩個分歧的女人呆在同一個房間，性子都是一樣的，本身都是為了救人。

便條很簡樸，既冇有稱呼，也冇有落款，更冇有談起醫治後的感受。但張懷仁卻信賴，此次醫治必定會有較著結果的，但卻不會立竿見影，或許好久以後她纔有感受。不過本身畢竟是做了功德。

張懷仁看了看手機時候顯現，已經八點多了。

掛斷電話，抬開端來，隻見房內仍亮著溫和的燈光，本身正躺在床上，身上還覆蓋著被子，但“醜女”卻不知所蹤。

這但是個還在練習期的教員啊！如何兩個班都搶著要他去代課呢？

那做些甚麼投資呢？

當得知本身的化學教員被更調後，七班的同窗們不乾了。

鞠主任不得不感慨本身與現在的年青人有了代溝。

“還冇，我估計一會兒他該到了，你謹慎點兒，從速來吧！可彆讓他逮到。”

讓八班或九班與一班對調？那這兩個班會不會找上門來？這個也不得不考慮。

這下事情就大條了。

“張懷仁，幾點啦？你如何還不來黌舍？”手機裡傳來曉雯焦心的聲音。

如果這兩個班也來這一出，那就非常被動了。

這究竟是甚麼環境？

手中另有好幾十萬塊錢，乾點兒甚麼好呢？將錢放在手中而不去投資，在貳心中這就是一種華侈。

帶沉迷惑，從床上翻身坐了起來，發明床邊留了一張便條：看你太累，睡得很香，冇喚醒你，我先走了，感謝你！

固然修改功課的數量增加了，但事情量卻並不大，門生的功課大部分都做得很好，修改功課根基上就是走個過場。

連黌舍教務處都未曾想過，竟會呈現如許的環境。大師紛繁群情：這個小張教員何德何能，竟有這麼大的魅力？

但令他驚奇的是，很多同窗在張懷仁的講堂上，卻聽得如醉如癡，非常用心。通過張懷仁講堂上的發問環境來看，這些同窗把握得都很不錯，並且與教員講課的節拍很合拍。