第五十四章 生命力天賦的神使用[第2頁/共2頁]

四隻小鴨蛋利用微感時發明，四周的生物都紛繁驚駭本身。這時候他們就更加感覺本身短長了！而玩起來的時候就更加冇有顧忌了。乃至他們還裹上生命力天賦比賽，看誰的跑得快！並且應用了緩慢。轉眼間他們就分開了這片被禍害了的林子。

“不消！我就感覺好玩兒！你們平時能說話嗎？”

“好歡暢哦！竟然收到仆人的奉送！”

“……”太龐大的東西，老三的智商就有點捉急了！因而他立馬拉上本身的兄弟，跟本身玩與小草說話！額(⊙o⊙)…

聽到這些小草嘰嘰喳喳的聲音，老三急得抓耳撈腮的。因為他也想跟它們說話！不過聰明的老三靈光一閃，想到他的八大力量之一的惑聲。因而他立馬應用了起來：“你們能聽懂我的話嗎？”

因而結束說話的眾孩子們，就踏上了尋覓霸主的征途。趁便收回了本身的生命力。但是此次被收回的生命力小草們，一點焉了的跡象都冇有。反而比彆的小草更加的精力。這是因為進入它們體內的生命力冇有一點侵犯性，反而具有包涵性。以是這批榮幸的小草們生命力將比彆的小草更加的強！今後活著的時候也會更加的長！這也是生命天賦的強大之處－－－－－－賜與。

“仆人好短長！”

“不能，隻要領遭到仆人的奉送，我們才氣開智。才氣跟你對上話！”

一會兒一個巨力蛋，“嘭”的一聲，一顆大樹就攔腰倒地了！然後緊接著就是三聲“嘭嘭嘭”，不消想三棵樹就這麼垮台鳥！暴力的鴨蛋們就開端了“轟樹”比賽。不到兩分鐘，這片林子就被削掉鳥！嗬嗬o(n_n)o~不消那麼驚奇！暴力的天賦就是這麼玩兒的。一片林子就被這四隻禍害完了以後，他們還感覺不過癮。

四個兩個月大的孩子即便再聰明，他們躲避風險的認識還真的是不具有。他們能夠曉得利用本身的生命天賦，幫忙本身在這片叢林裡玩兒的體例。還是老三阿誰奸刁鬼發明的。

同時因為賜與，這些小草將是生命力天賦的忠厚擁戴者。乃至情願奉獻本身的生命，保護本身的仆人。當然這些小草也隻能回報給本身的仆人一些動靜，彆的的事情它們也乾不了！但素，如果把小草換成會進犯的樹木的話！oh！no！……那麼誇姣的環境不敢想！太強大了吧！這是收了一群打手吧！……那換一下，把小草換成一群老鼠！嗬嗬……挪動的吭哧一族呀！特麼的太讓人毛骨悚然的天賦了！……

在老三的帶領下，四個小鴨蛋就開啟了與小草談天的形式。也從這些小草的口中曉得了很多本身不曉得的事情，包含本身的天賦的牛掰，本身天賦對這些植物的影響（有好的、有壞的），本身天賦的竄改，本身天賦的利用等。