第六章 起航[第1頁/共3頁]
這些練習下來,一個多月很快疇昔,歸正也不停止考評,總算練習囫圇完成。
“中繼天線展開普通!”
“我的任務完成,那麼你就在這裡接管練習,有甚麼事能夠打我的軍線電話,你會在你的宿舍裡找到的,那麼再見了,祝你好運!”康上校向朱西瑞道彆,回身就拜彆了。
“助推器分離!”
“火箭三級分離!”
“逃逸塔分離!”
載人航天首要要處理三方麵的題目:1.乘宇宙飛船遨遊太空的過程中,在那種特定的狹小的環境中,要學會在失重前提下吃、喝、拉、撒、睡;2.要學會把持、節製飛翔器,學會利用艙內的儀器設備,並能在此中做科學嘗試。對地察看、遙測和通訊等,能夠及時地發明毛病並解除毛病;3.臨危不懼,在傷害的環境下,能夠逃逸救生。非普通返回的環境下,不管是降落在江、河、湖、海,或戈壁、戈壁、高山、峽穀、熱帶叢林、茫茫林海雪原的高寒地帶,都能夠儲存,能夠及時求救和自救。
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他可不敢獲咎這個康上校,那但是脾氣出了名的壞,脾氣一上來,主席都敢罵。要不是如許,以他做出的成績和資格,早該進級大將了。
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燃燒!”
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最為讓朱西瑞受不了的是特因耐力與適應性練習,它包含超重練習、前庭服從練習、高壓缺氧、高/高溫、振動和噪聲環境練習等。
“火箭體係普通!”
“飛船體係普通!”
跟著一聲轟鳴,火箭鞭策著飛船極速升向空中。
(未完待續……)
“發射場體係普通!”
“火箭體係……”
“座艙環境普通!”
經曆開初加快引發的狠惡震驚和加快度的壓迫過後,他扭頭看著飛船舷窗外的地球由大變小,因為發射時候是早晨,開端還能瞥見地球上星星點點的燈光,設想著燈光裡的不知哪一家人正圍桌而餐,舉箸而談,感受著與同類共存的充分。跟著時候流逝,垂垂地這些就已經變成了豪侈,他看不到燈光,隻看到一個藍色基調的星球,他開端忍耐著孤傲,孤寂。
接下來的一個多月,朱西瑞在特訓營開端了他的宇航員練習。
超重耐力練習是在離心機上週期性的練習和適應,這個練習折騰的他死去活來,總算熬疇昔了,接下來是失重練習。
“渭南飛船雙向捕獲!”
朱西瑞在失重練習中垂垂熟諳了失重環境,體驗著飄浮感受以及身材的某些其他感受,消弭了對失重狀況的驚駭感,以及在失重前提下,練習穿脫航天服、行走、移重物、進食、飲水並停止謄寫練習等。
“火箭二級分離!”
“飛船體係……”
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練習總的來講分三個階段停止,根本實際練習階段、航天專業技術練習階段、飛翔法度與任務摹擬練習階段。
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這天阿誰孤言寡語的康上校又來到了樓下,把朱西瑞載上直奔發射場而去。
此次發射的飛船是很小的,宇航員也隻要他一小我,這在載人航天飛船技術成熟後的發射中百年來絕無獨一的。專家奉告他第1、這架飛船是為彙集嘗試數據用的,原打算就冇籌算搭載宇航員。第2、現在時候短促下改成搭載宇航員,裁撤了一些設備,騰出空間加裝了維生體係,物質,所剩空間就很有限了。第3、上麵給定的發射時候緊急。第4、宇航員招募困難,目前為止就他一小我應征。