第六章 起航[第1頁/共3頁]

這些練習下來，一個多月很快疇昔，歸正也不停止考評，總算練習囫圇完成。

“中繼天線展開普通！”

“我的任務完成，那麼你就在這裡接管練習，有甚麼事能夠打我的軍線電話，你會在你的宿舍裡找到的，那麼再見了，祝你好運！”康上校向朱西瑞道彆，回身就拜彆了。

“助推器分離！”

“火箭三級分離！”

“逃逸塔分離！”

載人航天首要要處理三方麵的題目：1．乘宇宙飛船遨遊太空的過程中，在那種特定的狹小的環境中，要學會在失重前提下吃、喝、拉、撒、睡；2．要學會把持、節製飛翔器，學會利用艙內的儀器設備，並能在此中做科學嘗試。對地察看、遙測和通訊等，能夠及時地發明毛病並解除毛病；3．臨危不懼，在傷害的環境下，能夠逃逸救生。非普通返回的環境下，不管是降落在江、河、湖、海，或戈壁、戈壁、高山、峽穀、熱帶叢林、茫茫林海雪原的高寒地帶，都能夠儲存，能夠及時求救和自救。

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他可不敢獲咎這個康上校，那但是脾氣出了名的壞，脾氣一上來，主席都敢罵。要不是如許，以他做出的成績和資格，早該進級大將了。

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燃燒！”

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最為讓朱西瑞受不了的是特因耐力與適應性練習，它包含超重練習、前庭服從練習、高壓缺氧、高／高溫、振動和噪聲環境練習等。

“火箭體係普通！”

“飛船體係普通！”

跟著一聲轟鳴，火箭鞭策著飛船極速升向空中。

(未完待續……)

“發射場體係普通！”

“火箭體係……”

“座艙環境普通！”

經曆開初加快引發的狠惡震驚和加快度的壓迫過後，他扭頭看著飛船舷窗外的地球由大變小，因為發射時候是早晨，開端還能瞥見地球上星星點點的燈光，設想著燈光裡的不知哪一家人正圍桌而餐，舉箸而談，感受著與同類共存的充分。跟著時候流逝，垂垂地這些就已經變成了豪侈，他看不到燈光，隻看到一個藍色基調的星球，他開端忍耐著孤傲，孤寂。

接下來的一個多月，朱西瑞在特訓營開端了他的宇航員練習。

超重耐力練習是在離心機上週期性的練習和適應，這個練習折騰的他死去活來，總算熬疇昔了，接下來是失重練習。

“渭南飛船雙向捕獲！”

朱西瑞在失重練習中垂垂熟諳了失重環境，體驗著飄浮感受以及身材的某些其他感受，消弭了對失重狀況的驚駭感，以及在失重前提下，練習穿脫航天服、行走、移重物、進食、飲水並停止謄寫練習等。

“火箭二級分離！”

“飛船體係……”

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練習總的來講分三個階段停止，根本實際練習階段、航天專業技術練習階段、飛翔法度與任務摹擬練習階段。

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這天阿誰孤言寡語的康上校又來到了樓下，把朱西瑞載上直奔發射場而去。

此次發射的飛船是很小的，宇航員也隻要他一小我，這在載人航天飛船技術成熟後的發射中百年來絕無獨一的。專家奉告他第1、這架飛船是為彙集嘗試數據用的，原打算就冇籌算搭載宇航員。第2、現在時候短促下改成搭載宇航員，裁撤了一些設備，騰出空間加裝了維生體係，物質，所剩空間就很有限了。第3、上麵給定的發射時候緊急。第4、宇航員招募困難，目前為止就他一小我應征。