第四章 驚愕詩詞鳴州[第2頁/共3頁]

“文氣三尺，詩成鳴州！”趙縣令下認識的驚呼了出來。

如果讓陳青作詩，以他那半吊子程度，估計也隻能作一首歪詩，絕對冇有任何能夠通過測驗。

州文院學究李萬山一手捋著髯毛，一手指向遠方一個考房，笑道：“阿誰考房中的門生倒是個文氣不錯的人，固然還冇有答到最後一題的詩詞，但是他前文中的字體倒也算是不錯的了。”

州文院學究李萬山朝著他們兩人拱了拱手，笑道：“恭喜二位，那周世仁公然冇讓你們絕望，已經鬨動文氣翻滾，詩成以後，起碼能夠‘出縣’。兩位教養有功，本年必能分得貴重文寶。”

“陳青。”趙縣令和李萬山都不由自主的反覆了句，眸子中閃動著灼灼光輝。

楚金良儒雅的麵龐上多了一抹非常的神采，淡笑道：“內裡的少年，我倒是與他也熟諳。”

縣令趙謙恭院君楚金良剛想謙善兩句，俄然轉移目光，目光落在遠處周世仁地點的考房當中。

所謂文寶，就是包含著奇特力量的文物，包含筆墨紙硯等等，以及一些古聖先賢親筆所書的經文大義等等，各自包含著各不不異的力量，是浩繁文人的鐘愛。

分歧桃李混芳塵；

三位主考官張望著浩繁的考生的文氣，相互指指導點。

楚金良也是一臉的不解，笑著道：“李學究，我倒是曉得古聖字字珠璣，落於紙上，字字浮空，燦爛如金，大放光亮，但那都是文氣所化。現在這些考生連童生都不是，並無文氣在身，吾等又如何能看獲得詩詞當中的文氣？李學究來自於州文院，曉得的天然比我們多，不如跟我們說說？”

如果在這之前鬨動天降文氣，就是所謂的聖前童生。聖前的聖，指的就是眾聖殿的聖。

趙縣令嗬嗬笑道：“阿誰周世仁與你有過一麵之緣，這個考房中的少年也跟你熟諳，你熟諳的天賦還真多。”

詩成之時，筆跡中的精氣神連成一片，彷彿一部完整的武學秘笈，文氣也會突然噴收回來。

白梅

寫詩詞的時候，精氣神就連貫的融入詩詞當中，每一個字都相稱於武道當中的每一個招式。

楚金良笑道：“他們兩個我倒是一起熟諳的，當然都熟諳了，當眾打了周世仁的，恰是阿誰考房中的少年！他的名字叫陳青。”

李萬山悄悄捋了下頜下短鬚，淡笑道：“吾等讀書養氣也算是小有所成，自當能聽人之所不能聽，看人所不能看，最後那道題目需求現場作詩，不如一起看看諸位考生所作詩詞的文氣如何？”

在這個天下中，武者都具有百斤力道，十人一伍，伍長揮手之間更是有著千斤力道。陳青打通了十二經脈，抬手就有千斤力道，也算是達到了伍長級彆，讓他非常對勁。

詩成以後，文氣猖獗的噴湧而出，刹時高達三尺。

陳青的目光落在最後一道詩詞題目上，要求在雨和梅兩個主題中拔取其一，隻要求壓韻和扣題，對於五言、七言、律詩、絕句、詞賦都冇有任何要求。