第21章 學好物理，拯救世界[第1頁/共3頁]

“構成物質的最小單位，物體中熱能的流向特性，另有圓周長跟直徑的比值，恒星才氣的來源，生物退化的根基道理，關於力學的解釋也很到位，舉的例子剛好是能夠讓門生們能瞭解的。”

但是一節課的時候畢竟長久，班上纔有十多小我看完了，其他人眼巴巴的等著陳洋、李毅等人停止描述。

“甚麼意義，會背這類最根基的定律就能挽救天下，這也太扯了。”

……

恰好前麵幾節冇課，這位禿頂了的物理教員便底子停不下來，從最前麵一向將雜誌看到《村落西席》那邊。

“歸正你本身看看吧，我感覺很成心機，不但是在這些方麵，關於實際的那種描述也特彆到位。我有個同窗就回到山村去當教員了，之前每年還能聽到他的動靜，現在也不曉得過得如何。”

“放工後一起去新華書店吧，我趁便買兩本書來備課。”

此時的西席辦公室內，韓飛將繳過來的《科幻天下》扔在一邊，跟辦公桌劈麵的同事吐槽說道：“現在的門生，真是一屆不如一屆，上課另有看這些雜誌的，這可如何得了，來歲就要高考，成績提不上去，真是讓人焦急。”

作為文明薪火的通報者，西席充當了兩袋生命體之間的知識通報媒介，讓外星人蔘議員跟最高在朝官都驚奇不已，這是銀河文明泰初期間的詞語。

“老莫，你們快來看看這篇科幻小說，還真是成心機。一個村落西席在臨死前講授生們牛頓力學三大定律，最後這些門生仰仗背誦下來的三大定律挽救了地球。”

這話問完以後，班上的門生們紛繁交頭接耳起來，不明白李典到底是甚麼意義，可好一會兒疇昔了都還冇有人舉手。

……

這些閒著冇課的教員就漸漸傳閱著，各自記下小說的名字，他們總能有一種感同身受的意義在內裡。

“等會兒上課的時候，我跟我們班的孩子們保舉一下，讓他們看看學好物理的首要性。”

“陳洋，你們是不是傻？現在下課了，從速跑去校門口買呀，晚點可就買不到了。”同桌的女同窗看不下去了，她忍不住提示著這些笨拙的同窗。

這位中年的物理組教員順手將雜誌拿過來翻了翻，高中部的理科類西席辦公室都在這邊，以是大師都是熟人。

李典平時都很少說這些廢話，明天他一變態態的站在講台上，耐煩跟這些門生相同起來。

“同窗們，明天在上課前，我想給大師說一個故事，不曉得班上有冇有看最新一期《科幻天下》的同窗呢？有的話，請舉手。”

“你們發明冇有，這作者對物理的體味還是比較全麵的，不是其他科幻小說那樣隨便亂想。內裡觸及到的銀河係戰役，用恒星當燃料的飛翔，包含停止文明測試的題目都是有根據的。”

叮叮叮的上課鈴緩慢的響了起來，禿頂的物理教員李典拿著本身的教案踏著鐘聲走了出去，高二八班的門生們一個個挺直了後背坐著，等候上課。

這群門生七嘴八舌的將這三大定律背誦出來，一個個搶先恐後的，課堂內裡有些亂糟糟的。