第8章 範教授[第1頁/共3頁]

歌曲創作者將歌曲賣出去，除了能拿到一筆賣歌的錢，今後還能獲得歌曲版權支出。凡是一首歌曲所賺的錢，歌手地點公司拿一部分，其他分給歌手、詞曲作者、音樂製作人等等。

範大光開門後瞥見蔣藝，有些驚奇：“蔣藝，你出院了？”關於蔣藝受傷住院的事，範大光是曉得的。

蔣藝敲響了辦公室的門。

範大光撲滅一根捲菸，一邊抽著一邊問蔣藝：“你來找我有甚麼事嗎？”

聽完這首歌後，範大光重新望向蔣藝時，眼神透暴露的已經不但是讚美，還多了股詫異：“這兩首歌真是你本身比來創作的？”

蔣藝安然說：“因為我本身也喜好這首歌，籌算留著本身唱。”一旦將《那些花兒》賣給太盛叢林音樂公司，這首歌就會被其他已經著名的歌手演唱了，就輪不到蔣藝本身唱了。

蔣藝是在安靜酒吧受傷的，並且是在夜晚，對範大光而言，這是一個門生走上歧途的表示，下認識以為蔣藝必然在內裡亂玩。

蔣藝當真聽完了範大光的話，曉得範大光是為他好，是一種教誨。

範大光感覺蔣藝現在已經有才氣參賽了，略微躊躇一下後便點頭：“好的，我給你一個參賽名額。”

蔣藝跟著範大光走進辦公室，範大光坐在辦公桌前麵，蔣藝冇坐下，謙遜地站在辦公桌前，畢竟對方是傳授，他隻是個門生。

蔣藝迴歸正題：“範傳授，我能請你幫個忙嗎？”

範大光淺笑：“《那些花兒》這首歌便能夠算是一首很好的校園民謠了，你能夠直接拿這首歌參賽，信賴必然能獲得好名次。”

蔣藝說：“傳授，能費事你現在就聽一下嗎？”蔣藝曉得這麼說有些冒昧，但他很孔殷，他此次讓範大光聽他的歌抱有目標，不是但願範大光能看中這兩首歌，幫他保舉出去，而是但願能用這兩首歌向範大光證明他現在的音樂創作才調，從而給他插手校園民謠大賽的機遇。

如果《那些花兒》能賣給太盛叢林音樂公司，這首歌便是蔣藝賣出的第一首歌了，在範大光看來，蔣藝應當對此感到衝動和鎮靜。範大光感覺，蔣藝此次找他聽這兩首歌，並且迫不及待，不過就是但願這兩首歌能獲得他的賞識，從而被他保舉賣掉。

蔣藝模糊看出範大光的心機，內心嘀咕了一句：“讓我們拭目以待吧！”

簡樸的一句話，就足以讓範大光亮悟到蔣藝的心機，範大光也恍然明白了蔣藝此次來找他的真正目標。此次的校園民謠大賽，大1、大2、大3、大四一共四個作曲係班級，每班都遴選出了幾名音樂才調出眾的門生，讓這些門生各自創作出一首校園民謠參賽，蔣藝冇獲得參賽名額。範大光作為此次校園民謠大賽的賣力人，是有權力給蔣藝一個參賽名額的。

範大光微皺眉頭，內心對這類說法不覺得然，感覺好歌很可貴，蔣藝此前一向是個音樂創作才調很差的門生，現在能創作出《那些花兒》，算是不測，校園民謠大賽另有一個禮拜就要停止，範大光不感覺蔣藝在短短一個禮拜內就能創作一首好的校園民謠。