第123章 影視戲劇[第2頁/共3頁]

你甚麼都冇有聽出來。

李娜長長地感喟，說：“薑晨，我聽得出來。你的天賦在音樂上，切莫華侈本身的天賦。”

要說不測，就是在幾天以後，外校提早批的語數英綜合卷測驗，薑晨現他和何昕恬都通過了口試，還在同一個考場。(未完待續。)

這對薑晨而言，並不是難事。

薑晨接過來，看了遍稿件，現是聞名的小說片段的朗讀。朗讀就是磨練淺顯話，和對於小說片段的瞭解，特彆是感情表達。

因為此次他們的考題很有中原氣味，難度在於既要尊敬汗青，又要有本身的締造。其他的口試門生聽到要講三國的故事，都有些措手不及，當場想到的人物故事很簡樸。

這不怪他們，任誰看到薑晨獲得鋼琴大獎，和經曆上膾炙人丁的鋼琴曲，也會想當然地以為，薑晨是報音樂生。

要他編三國人物的故事，當然是再簡樸不過，直接借用《三國演義》的情節就充足亮瞎這些口試官的雙眼。

薑晨聞言鬆了口氣。

當然，這不是汗青究竟，在三國誌裡斬華雄是孫堅，並非是大師以是為的關羽。薑晨估計口試官也冇法記得這麼清楚，更何況這個考題歸恰是編寫故事。

李娜皺起眉頭，然後再掃視了薑晨的經曆，重視到薑晨有出演電影的經曆，還在小時候獲得了奧斯卡特彆獎，才恍然大悟。??

由此，他們看出了薑晨的說話功底，和對於戲劇性的瞭解。後者對成為一個好導演是相稱首要的。

隨後幾天，薑晨表情就很輕鬆了。

然後，丁娜想了想，當真地說道，“至於，不管你是想在我們黌舍學音樂類，或者影視演出類，我們黌舍都敞開胸懷歡迎你。”

這個時候，薑晨心想著，他現在不說實話，將來到了外校，黌舍給他安排的專業課程就不對，於情於理，他都該說實話。

一想到這點，薑晨立即舉起手，說道：“教員，你們彷彿曲解了，實在我報的是影視戲劇。”

因而，三個口試官聽得有些呆了。

趙誌傑點了點頭，出乎料想地也支撐薑晨，淺笑說：“李教員，興趣是最好的教員，這句話是有事理的。我們黌舍向來不會逼迫門生該學習甚麼。但是薑晨你報的是影視演出，想要進入我們外校就要重新考量下了。”

課堂裡，薑晨另有點冇緩過神來，這口試通過得未免也過分簡樸。§ ? 、本來他將來藝考是要報戲劇演出的導演，口試按事理也要考朗讀，現場演出，現場編寫故事之類的。

哪有薑晨講的故事出色，哪有薑晨將關羽的神勇無匹描畫得淋漓至今？

薑晨報告的說話還比較有古文色采。

三個口試官凝睇著薑晨，再度墮入了竊保私語中。

“影視戲劇？”

報告這個故事的時候，薑晨增加了很多細節，特彆表示了諸侯對華雄的束手無策，關羽的淡定地斬於馬下，和諸侯的震驚，使得這個情節充滿著戲劇性。

但是成果薑晨報的不是音樂生。

薑晨醞釀好情感，遵循本身的設法，開端講這個故事：“東漢末年，烽火不朽。董卓……”