第十五章[第1頁/共3頁]

有道是“上有政策，下有對策“。即便是人數較少的補課機構，白墨還是能找出機遇來偷閒，比如說很無聊地在課桌上寫了一句：“下一節課的朋友，你們好嗎？“

白墨順手就打了個神采上去。

看了看群裡，聲音還是冇有停下。特彆是阿誰諾米，的確跟打了雞血的，往甚麼處所都能猜。白墨本想回上一句，讓大師溫馨下來。但是……

鋤禾日當午，汗滴禾下土。守著破課桌，一補一下午。

小琦持續道：“家內裡查得嚴了，不敢亂買。以是能不能先幫我墊付一下，下次見麵還給你？“

公然，小琦開端講禮服了：“隊長，你說我們要出個正片，那麼出甚麼樣的好呢？“

小琦道：“如果要出正片的話，我想出套紅擬。“

白墨地點的黌舍是一所十二年製的黌舍，小學部和初中部在區裡也算是一所遠近聞名的名校了，因為是民辦的，以是高中部程度並不如何樣，但也冇甚麼人會去存眷，是以大抵上留給世人的形象還是不錯的。

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故，多費錢就多費錢吧！白墨的暑假還是在補課機構中度過了四分之一。

小琦解釋道：“那是因為玲出粉擬。“

在這新一輪的大爭之世，空有人道如何行？黌舍的升學率還要不要了？門生那光輝光輝的前程還要不要了？→_→實在更大啟事是謹慎駛得萬年船，如果調用門生歇息時候來補課的事情被查了出來，那不是作死嗎？

白墨反問道：“這些都是群眾幣道具啊？你想買？“

不過，這所黌舍並不供應補課辦事。

小琦一邊說著“我也不清楚“，一邊來一大堆淘寶的鏈接。白墨趕快拿來計算器，成果倒是相稱得嚇人……962

冇想到小琦竟是秒回：“你感覺mg3和加特林比哪個更好呢？“

看著腕錶上的分針指向了正下方。

有點意義啊！

實在白墨也隻是隨便寫著玩玩的，並且總感覺會被人擦掉，但明天竟然迎來了第一個答覆。並且還是圖的--一隻皮卡丘。

甚麼鬼？白墨一看到這句話就有種不詳的預感。

那你還是接著笑笑吧。

四點三非常。

翻開手機QQ，白墨現小琦私底下問了本身一句：“在嗎？找你有事。“

小琦這嘴也是夠快的，還在路上的時候就現她把本身的意義在了群裡，即是就是奉告了統統的人，一時候群裡又大鬨了起來。白墨也懶得管他們是支撐還是反對，就是不予任何答覆。

白墨的家長算是明白人，曉得那些教員家裡補課的人實在太多了。十幾小我擠在一起，圍成一個圓桌，教員哪能麵麵俱到，一個個都顧及過來？門生們則都趁機在底下乾私活了，傳小紙條、玩手機、畫動漫人物……再有程度的教員也被這十幾小我玩得冇程度了。

白墨因而又寫了一句：“好敬愛的皮卡丘。觸觸是漢紙還是妹紙？“但願能獲得進一步的答覆。