第892章 一孔之見[第1頁/共4頁]

“另有就是儘量不塗改，衣冠整齊。不塗改實在不太能夠，但是能夠做到像冇有塗改一樣。如果你寫錯一個字，用單橫線平行著齊截道最好，很不輕易發明你有塗改。如果一下劃個圈或是打個叉，上去就被髮明瞭。

“偶然候考生感覺某句話寫得分歧適，想重新寫，這是冇有需求的。第一，閱卷人緩慢的閱卷速率不必然能看到這句話。第二，閱卷人不必然會以為你本來寫的有題目。第三，閱卷人有能夠更認同你點竄前的表述體例。第四，過量塗改會影響卷麵，扣掉表達分。以是，冇有原則性、根賦性的弊端，不要重新說一句話；冇有極度惡搞的較著位置錯彆字，不要點竄。”

“明天上午的測驗，關頭在於審題這關！審題必然要全麵詳確深切，題目普通都是半命題的，即有些內容作了要求，有些未做要求。打仗到題目就要全方位核閱，既要看題目字麵，又要思慮題目所包含的內容，明白作答要求中的限定部分和未限定部分。限定部分必須嚴格遵循，未限定部分要當真闡發判定……

“你明天上午的開端全都是主觀題，你答的東西得讓閱卷人歡暢，如何能讓他們歡暢？字起首得寫好。一個閱卷教員的話讓我很有感到，他說很多考生備考時候倉促，考前一兩週纔開端報名，他感覺如許的考生還不如多去練練字。”

“以是要求：1、要用阿拉伯數字。2、條與條之間恰當空格，或者上一條的句號占一格，標號再占一格。3、把阿拉伯數字寫大，與字差未幾大，但不要塗黑。4、能夠在阿拉伯數字內裡畫圓圈，但是圓圈必然要大，差未幾和字一樣大，如許才比較較著，閱卷人絕對不會因為圓圈過大而扣分，相反還比較喜好。”

“你對這個倒是挺有觀點。”

“幾位閱卷教員共同的觀點是高文文要勤分段。”她說：“高文文勤分段的事理和前麵分條作答的事理一樣，如果分紅三四段，則一千字的高文文均勻下來一段都要三百字，十幾行。如許會導致閱卷人難以快速發明文章的中間主題以及論點、論據和文章的框架佈局，並且輕易導致閱卷人快速的跳讀。

“不要呈現英文。很多考生英語程度不錯，以為某些單詞更能精確表示其含義，但要重視：第一，英文不是當代漢語；第二，閱卷人的英文程度一定高；第三，英文能夠會被以為是較著標記……不要用收集語或風行語、熱詞。如‘鋒利’、‘雷人’，這些都不屬於正式的說話範式；不要寫與測驗無關的話。

秋桐說：“有兩種情勢：第一種，一條一行。在行數答應的環境下儘量采取此種格局，這是閱卷人最喜好的謄寫情勢，並且極利於采點給分。這裡要提示你重視分條的時候儘量用阿拉伯數字的1、2、3，而不要用漢字的1、2、三或者是起首、其次、再次。因為前麵的兩種都屬於漢字的字體，與答案的內容不輕易停止快速辨彆，而阿拉伯數字則比較較著，閱卷人也不會因為你用阿拉伯數字而扣你的分數。