繁體小說網 - 玄幻奇幻 - 我的老師是學霸 - 第三百四十二章 解散研讀班

第三百四十二章 解散研讀班[第1頁/共3頁]

這個推論存在必然的縫隙。

在這個半個小時內,望井新一非常詳細的報告了推論3.12的推導過程。

顧律隻是左耳朵進,右耳朵出的聽著。

那就是目前擔負國際數學聯盟主席的戈恩斯主席。

顧律吃癟,是康斯坦丁很樂定見到的事情。

顧律在靈感迸發的狀況下,認識到這個推論並非是完美無缺的。

顧律在聽到望井新一在講台上報告這部分內容時,很靈敏的發明瞭這一點。

推論3.12。

顧律當然不會對望井新一這套嘔心泣血三十年的實際存在縫隙,而感到憐憫。

“記了啊,你俄然問……哎哎哎,你拿我論文字乾甚麼!”康斯坦丁話還未說完,就見顧律拿起他的論文字放到本身麵前。

顧律望著站在講台上長篇大論的望井新一,嘴角勾畫出一抹弧度,“既然琛陽在這個研讀班裡被望井傳授各處成見,那乾脆……直接把這個研讀班閉幕了不就行了嗎?”

康斯坦丁曉得望井新一是對顧律這群華國數學家是有成見的,因而看熱烈的口氣問道,“是想到瞭如那邊理和望井傳授乾係的題目了嗎,主動乞降,還是公開宣戰?”

顧律腦海中早就有了腹稿,再加上有一個大抵的方向在。

“閉幕……”康斯坦丁望著顧律的麵龐,嘴角下認識的抽了抽。

“哎,你彆把我的論文字當草稿紙用啊!”康斯坦丁見顧律拿著筆在本身的論文字子上寫寫畫畫,刹時一頭黑線。

顧律現在的才氣,完整能夠在腦海中勝利將其具現。

接著,顧律不等康斯坦丁作何反應,直接握起鋼筆一邊一目十行的讀著康斯坦丁上堂課記的條記,一邊直接在本子上演算。

顧律摸著下巴細細思考起來。

現在,顛末半個小時的演算和考證,顧律已經找到了該縫隙的存在並能夠將其論證。

模糊約約的,顧律已經抓住那一縷靈感。

可讓康斯坦丁大感無趣的是,顧律底子就冇有理睬本身的意義,埋著頭不知在運算著甚麼。

這個研讀班,是在國際數學聯盟和克雷數學研討所的結合構造下創辦的。

“乾甚麼?”見顧律直直的盯著本身,康斯坦丁身子往中間挪了挪,語氣不善的開口問道。

閉幕研讀班?

“你在開打趣?”康斯坦丁感覺顧律在逗他。

在之前,顧律就本就對望井新一談不上多麼有好感。

不然就如許讓望井傳授一錯再錯下去,顧律有些於心不忍。

顧律的時候有些嚴峻,以是直接開門見山的問道,“上堂研讀課,你記條記冇有?”

這可不是隨便說說便能夠的。

特彆是對於望井新一的整套實際來講,更是不成或缺的存在。

不過,固然研讀班是在克雷數學研討所創辦,但巴迪所長並冇有閉幕研讀班的權力。

隻是幸災樂禍罷了。

康斯坦丁見坐在一旁的顧律麵色一變再變,忍不住的開口問道,“你在揣摩甚麼?”

一邊聽,康斯坦丁還一遍在論文字將記取條記。

當然,出於人道主義的體貼,顧律還是決定美意提點一下望井新一,關於這個縫隙的存在。