第五百章 潘祖安[第1頁/共3頁]
潘祖安最善於的就是這類範例的題目,高中期間統統的古詩詞和白話文潘祖安早就背的滾瓜爛熟。
但,那些例子隻是個例罷了。
十點半,間隔測驗結束還剩下一小時。
本年的語文卷的難度和客歲差未幾持平,並且題型和考查的知識點翻來覆去就那些。
【(1)《莊子·清閒遊》中的斥鷃冇法瞭解大鵬,稱本身騰踴騰飛,“______,_______”,也就是飛翔的極致了。】
因為內裡的要素實在是過量。
潘祖安查抄了一下本身寫的作文,感覺非常完美。
【敬愛的同窗們,大師好,我明天演講的題目是“點滴勞動,共築亂世”!……以是說,我們不該該因為學習太忙而忽視了學習,身為當下新期間的門生,我們應當實現學習和勞動兩著花。
實在,經太長達多年的練習,華國教誨體製下的門生們早便能夠諳練寫出各種體裁的文章。
比如說客歲,燕京市的理科狀元,就出自這所彙文中學。
這滿是瞎扯淡!
在考場樓下,潘祖安碰到了本身的好基友,艾歐。
魯迅先生曾說過,“人類的勞動不該該完整綁架給野生智慧!”,我感覺這句話是很有事理的……
彙文中學的某個考場內,一名長得有些胖乎乎的男生正在奮筆疾書的答題。
6月7日,燕京彙文中學考場。
彙文中學作為燕京郊區的幾大重點高中之一,一向是天下各大高校優良生源的供應地。
第五百章
潘祖安胖乎乎的小手握著碳素筆,筆尖在答題捲上筆走龍蛇,臉上的神采非常自傲。
以是潘祖安作答起來非常輕鬆。
985和211之前存在差異,211和雙一流之前又存在差異,雙一流和淺顯一本之前還存在差異。
【請連絡質料內容,麵向本校同窗寫一篇演講稿,建議大師“酷愛勞動,從我做起”,表現你的熟諳與思慮,並提出但願與建議。】
一副勝券在握,萬事儘在把握當中的模樣。
不管是現在這類按照詩句瞭解填寫,還是更加變態的給你下半句讓你填寫上半句,潘祖安便能夠安閒不迫的應對。
兩人在樓下會麵後,便一邊聊著天一邊走出考場。
不得不承認的一點,大學和大學之間是有差異的。
一個小時不到,潘祖安就來到詩詞填空題。
搞完,出工。
是打擊清華燕大的種子選手之一。
望子成龍,望女成鳳。
正可謂讀書破萬卷,下筆如有神。
不過,這類作文體裁固然罕見,但之前並不是冇有呈現過,以是大部分考生都有所練習。
古詩詞瞭解和瀏覽瞭解都有相對牢固的答題模板。
在前後查抄了一番後,測驗結束鈴聲響起。
而高考,就是實現這一願景的路子之一。
當然,這其中等偏上是相對於彙文中學這所重點高中而言。
至於潘祖安,清華燕大是冇有但願了,不過北航北理工甚麼的還是能夠想一想的。
艾歐是潘祖安從小玩到大的好基友,在彙文中學和潘祖安是一個班,不過艾歐的成績要比潘祖安好上很多,根基上每次模考的成績都能夠躋身全區前五十。