第五百章 潘祖安[第1頁/共3頁]

潘祖安最善於的就是這類範例的題目，高中期間統統的古詩詞和白話文潘祖安早就背的滾瓜爛熟。

但，那些例子隻是個例罷了。

十點半，間隔測驗結束還剩下一小時。

本年的語文卷的難度和客歲差未幾持平，並且題型和考查的知識點翻來覆去就那些。

【（1）《莊子·清閒遊》中的斥鷃冇法瞭解大鵬，稱本身騰踴騰飛，“______，_______”，也就是飛翔的極致了。】

因為內裡的要素實在是過量。

潘祖安查抄了一下本身寫的作文，感覺非常完美。

【敬愛的同窗們，大師好，我明天演講的題目是“點滴勞動，共築亂世”！……以是說，我們不該該因為學習太忙而忽視了學習，身為當下新期間的門生，我們應當實現學習和勞動兩著花。

實在，經太長達多年的練習，華國教誨體製下的門生們早便能夠諳練寫出各種體裁的文章。

比如說客歲，燕京市的理科狀元，就出自這所彙文中學。

這滿是瞎扯淡！

在考場樓下，潘祖安碰到了本身的好基友，艾歐。

魯迅先生曾說過，“人類的勞動不該該完整綁架給野生智慧！”，我感覺這句話是很有事理的……

彙文中學的某個考場內，一名長得有些胖乎乎的男生正在奮筆疾書的答題。

6月7日，燕京彙文中學考場。

彙文中學作為燕京郊區的幾大重點高中之一，一向是天下各大高校優良生源的供應地。

第五百章

潘祖安胖乎乎的小手握著碳素筆，筆尖在答題捲上筆走龍蛇，臉上的神采非常自傲。

以是潘祖安作答起來非常輕鬆。

985和211之前存在差異，211和雙一流之前又存在差異，雙一流和淺顯一本之前還存在差異。

【請連絡質料內容，麵向本校同窗寫一篇演講稿，建議大師“酷愛勞動，從我做起”，表現你的熟諳與思慮，並提出但願與建議。】

一副勝券在握，萬事儘在把握當中的模樣。

不管是現在這類按照詩句瞭解填寫，還是更加變態的給你下半句讓你填寫上半句，潘祖安便能夠安閒不迫的應對。

兩人在樓下會麵後，便一邊聊著天一邊走出考場。

不得不承認的一點，大學和大學之間是有差異的。

一個小時不到，潘祖安就來到詩詞填空題。

搞完，出工。

是打擊清華燕大的種子選手之一。

望子成龍，望女成鳳。

正可謂讀書破萬卷，下筆如有神。

不過，這類作文體裁固然罕見，但之前並不是冇有呈現過，以是大部分考生都有所練習。

古詩詞瞭解和瀏覽瞭解都有相對牢固的答題模板。

在前後查抄了一番後，測驗結束鈴聲響起。

而高考，就是實現這一願景的路子之一。

當然，這其中等偏上是相對於彙文中學這所重點高中而言。

至於潘祖安，清華燕大是冇有但願了，不過北航北理工甚麼的還是能夠想一想的。

艾歐是潘祖安從小玩到大的好基友，在彙文中學和潘祖安是一個班，不過艾歐的成績要比潘祖安好上很多，根基上每次模考的成績都能夠躋身全區前五十。