第二五一章 他哪裡差？[第1頁/共4頁]

聽到這話，劉教員驚奇地伸開嘴，心想這小子還真是我門生，竟然把數學證明題的解題思路用這兒來了？有生長………不過，固然這話有點兒正理，但於國發會善罷甘休麼？不成能吧。

隨後，拿起這張紙，擺到於國發麪前，“那於主任你看看，打鬥是違法的，合法防衛卻不違法，從這便能夠看出來，合法防衛，底子就不劃一於打鬥。

我就想問問你，你那句，合法防衛也是打鬥，是從那裡來的結論呢？莫非你以為你於主任的主張，還要超出與國法之上麼？”

說著，拿出穆飛先前寫的那張包管書，“你看好，這但是你親筆所寫，非論任何啟事，隻要有打鬥行動，就同意無前提退學，這完整能夠當作退學申請來看的。

李玲用不滿地眼神望著王春蘭分開的方向，“她能接住我們，我就不信她能攔住了寧子纖，看我的……”

於國發臉上浮起嘲笑，“本來你也曉得打鬥是違法的？我還覺得你不曉得呢。”

“王教員，我們就兩句話就處理，哎，你彆推我們呀……”

說著，向二人擺擺手，“行了，劉教員你歸去上課吧，今後這個門生不會再讓你操心了，另有，穆飛啊，你從速趁現在同窗都在，歸去和他們告個彆吧，我一會還要趁過年放假前，把你這退學的事情作完呢，哈哈……”

“我的眼中，冇有好門生與差門生，他們隻是長處，特長各不不異的門生。”劉教員搖了點頭辯駁了一句，隨後持續問道，“於主任，我是想問你，你為甚麼對穆飛有成見？”

而在五班裡聽課的寧子纖一聽到這話，心中一驚，一下站了起來。

而五班的門生看他們走了，有的談吐紛繁，卻也有一部分好門生，昂首看一眼就又低頭學習去了，臉上都冇有甚麼神采，整小我就象一個會學習的機器普通。

“嗯？”於國發一挑眉毛，“你這話甚麼意義，說明白。”

“這……這……”

並且這上麵有你的署名，你的班主任教員的署名，我和吳校長也早已簽過字了，等的就是你犯事兒的這天，此次，你跑不掉了……”

穆飛拿起於國發桌上的一支具名筆，籌辦出一張空缺稿紙，“於主任，我說，打鬥是違法的，這話對不對？”

第二五一章　他那裡差？(22日1更)

寧子纖說著，一甩開王春蘭的手，快步出門向教誨處的方向跑去。

穆飛嘴角出現一絲嘲笑，“於主任，冇想以你身為主任，連這麼簡樸的事理都不懂……”

“於主任，不管你如何說，我都不以為我的做法有錯，除非你能拿出讓我心折口服的證據或來由，不然，我是不會同意被退學的……”穆飛安靜地說道，聲音中卻有種果斷。

正在這時，一向冇有說話的劉教員，看到於國發真是要把穆飛辭退，忍心不住了，開口說道，“於主任，你不能辭退穆飛。”

她在這若無其事的說著，但聲音極大，幾近全部五班都能聽到。

於國發卻對穆飛這話嗤之以鼻，冷哼一聲，“既便你合法防衛，你也是打鬥了，這也是不爭的究竟，你另有甚麼好說的　。”