第二五一章 他哪裡差?[第1頁/共4頁]
聽到這話,劉教員驚奇地伸開嘴,心想這小子還真是我門生,竟然把數學證明題的解題思路用這兒來了?有生長………不過,固然這話有點兒正理,但於國發會善罷甘休麼?不成能吧。
隨後,拿起這張紙,擺到於國發麪前,“那於主任你看看,打鬥是違法的,合法防衛卻不違法,從這便能夠看出來,合法防衛,底子就不劃一於打鬥。
我就想問問你,你那句,合法防衛也是打鬥,是從那裡來的結論呢?莫非你以為你於主任的主張,還要超出與國法之上麼?”
說著,拿出穆飛先前寫的那張包管書,“你看好,這但是你親筆所寫,非論任何啟事,隻要有打鬥行動,就同意無前提退學,這完整能夠當作退學申請來看的。
李玲用不滿地眼神望著王春蘭分開的方向,“她能接住我們,我就不信她能攔住了寧子纖,看我的……”
於國發臉上浮起嘲笑,“本來你也曉得打鬥是違法的?我還覺得你不曉得呢。”
“王教員,我們就兩句話就處理,哎,你彆推我們呀……”
說著,向二人擺擺手,“行了,劉教員你歸去上課吧,今後這個門生不會再讓你操心了,另有,穆飛啊,你從速趁現在同窗都在,歸去和他們告個彆吧,我一會還要趁過年放假前,把你這退學的事情作完呢,哈哈……”
“我的眼中,冇有好門生與差門生,他們隻是長處,特長各不不異的門生。”劉教員搖了點頭辯駁了一句,隨後持續問道,“於主任,我是想問你,你為甚麼對穆飛有成見?”
而在五班裡聽課的寧子纖一聽到這話,心中一驚,一下站了起來。
而五班的門生看他們走了,有的談吐紛繁,卻也有一部分好門生,昂首看一眼就又低頭學習去了,臉上都冇有甚麼神采,整小我就象一個會學習的機器普通。
“嗯?”於國發一挑眉毛,“你這話甚麼意義,說明白。”
“這……這……”
並且這上麵有你的署名,你的班主任教員的署名,我和吳校長也早已簽過字了,等的就是你犯事兒的這天,此次,你跑不掉了……”
穆飛拿起於國發桌上的一支具名筆,籌辦出一張空缺稿紙,“於主任,我說,打鬥是違法的,這話對不對?”
第二五一章 他那裡差?(22日1更)
寧子纖說著,一甩開王春蘭的手,快步出門向教誨處的方向跑去。
穆飛嘴角出現一絲嘲笑,“於主任,冇想以你身為主任,連這麼簡樸的事理都不懂……”
“於主任,不管你如何說,我都不以為我的做法有錯,除非你能拿出讓我心折口服的證據或來由,不然,我是不會同意被退學的……”穆飛安靜地說道,聲音中卻有種果斷。
正在這時,一向冇有說話的劉教員,看到於國發真是要把穆飛辭退,忍心不住了,開口說道,“於主任,你不能辭退穆飛。”
她在這若無其事的說著,但聲音極大,幾近全部五班都能聽到。
於國發卻對穆飛這話嗤之以鼻,冷哼一聲,“既便你合法防衛,你也是打鬥了,這也是不爭的究竟,你另有甚麼好說的 。”