第12章 鬱悶的李，回不去的家[第1頁/共3頁]

李同窗的哀痛無人瞭解，也不會有人因為李的哀痛而拖慢本身的人生法度，就比如現在的嚴益東，坐在本身的位置上，開端了他每年都要來一次的例行公事。

但是人類的科技卻連他最為根基的東西都冇有能夠給他的能夠，如果要用人類現在的根柢去生長出能夠讓本身能夠回到本來星球的飛船，所需求的時候，很有能夠超越200年擺佈，這是一個質的不同了。

還處在想家的年紀，卻被不測帶到了這片蠻荒之地，李的表情無疑是龐大的。

因為現在的李卻底子等不到200年這麼久的時候了，他的體內統統本來具有著服從的細胞已經都落空了本來的服從，能夠說，他現在跟一個淺顯的人類冇有甚麼兩樣，壽命上天然也遵守著天然的法例，回到了跟淺顯人一樣的狀況，100年的壽命，已經是極限了。

“…..感謝大師。“

李不甘心，這裡隻不過是他的飛船破壞了以後他挑選的一處落腳點罷了，他終歸是要歸去的，他並不想讓這裡變成他的起點，但是李隻要一想到實際，就感覺本身想要歸去的確就是天方夜譚了。

李的情感非常降落，但是臉上倒是麵無神采的，在他們的星球，人與人之間的交換，劈麵交換的占比已經是越來越低了，更多的人挑選利用近似地球互聯網，但要遠比他先進很多的設備停止相同了，透過這類便利的設備，貝達爾星的人們隻要坐在本身的家裡，不管是事情也好，還是學習也好，乃至是約會，生孩子，都能夠直接在本身的家裡完成，兩方相互不熟諳都冇有乾係，這是一個完整資訊化的期間。

汪健東看著好笑，不過他冇敢真笑，他如果笑了出來，絕對會被阿誰班的班主任，也就是本身的同事給擠兌死的，以是汪健東強忍笑意，把本身的視野從後排轉到了中間這一排的位置上，看了看本身的班級，發明本身這些新門生們都一臉當真的聽著嚴益東的演講，講完了還拍了鼓掌，內心總算是舒暢了點。

當然，他們這二十年的任務教誨學成以後，如果要用人類來做對比的話，那麼這麼一個接管了五年電磁波直接教誨的孩子所承載的知識，大抵需求愛因斯坦在知識的陸地裡顛覆500年才氣與之比肩吧。

科技的堆疊就是如此，人類不成能直接從石器期間退化到產業化期間，而當代化的人類文明，也不成能隻通太短短的幾十年工夫，就讓全部文明進入到太空自在飛行的期間，這是不成能做到的事情，即便是李來幫手。

李在內心想道，作為一名貝達爾人，李的大腦在出世以後的第三年裡，就會被植入一塊裝載了統統貝達爾星人根本教誨的晶片在他們的大腦中，這塊晶片在本身睡著的時候，會如同波段雷達普通，通過電磁波來給本身的大腦知識，如許的影象體例隻需求5年的時候，便能夠把相對於他們星球來講二十年的任務教誨知識全數學會，是一種非常便利的科技。

試問，一個隻能在本身星球的外層空間發射出一些隻要幾頓重的小傢夥的文明，又如何能夠製造出能夠停止扭力飛翔的飛船呢，這底子就是不實際的事情，想到這些，李就更加的絕望。