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“你叫甚麼名字？”書記問我。

大師都興趣盎然地看著書記和我。

“因為是在口試以外的附加題，以是我給開個打趣給大師活潑下氛圍……”我說完，頓了頓：“上麵我開端正式答覆題目…… 起首，這件事說來歲輕人要學會精確對待本身，不能用範圍的目光來束縛本身，老是以為本身不能，不可。就像故事中年青人冇法正肯定位本身，僅僅看到本身擅於操琴，不擅於唱歌。其次，也申明人應當調劑心態，不能自覺果斷的以為彆人的建議都是不好的，而應當謙虛采取彆人的建議，如果不是因為老闆以事情相要求，年青人就要錯過本身勝利的機遇了。第三，這也奉告我們，年青人在事情和餬口中應當勤於學習，力圖精通相乾專業知識，不能做井底之蛙，沾沾自喜不求進步。機遇老是寵嬖有籌辦的人，如果我順利成為一體製內的事情職員，在此後的事情和餬口中，會更嚴格的要求我們儘力學習，時候尋求長進……”

大師又笑，市委書記忍不住也笑，饒有興趣地看著我。關雲飛也忍俊不住，臉上的輕鬆起來。

關雲飛這話講得有內涵。

我不假思考，張口就來，加快語速：“產生如許的環境很普通，我會妥當措置的。起首，我會與來找我辦事的同道停止相同，肯定要我幫手辦理的事情的性子。其次，肯定處理題目的體例。如果這件事情在我的權柄範圍以內，並且還不違背事情原則，我會欣然接管。如果這件事情違背事情原則，我會委宛地向這位同道亮明我的事情原則，並直言回絕。如果這位同道拿著你老邁的權威來壓抑我或者逼迫我，我會想體例通過聯絡你的秘書或者寫信的體例，向你詳細申明啟事，我信賴你作為受黨培養多年的乾部，在體味了實在環境以後，必然不會見怪於我的。最後，我想說，作為群眾的公仆，不管是我這個小人物還是你這位大書記，抑或是大師，我們必然不要健忘我們手中的權力是群眾付與的。不管何時何地，我們都要對峙黨的原則，遵循國度的法律，不能秉公枉法，以機謀私……”

“書記，可貴你明天有這個興趣，那你就多發問幾個題目吧……”關雲飛笑著說。他彷彿是但願書記和我交換的越多越好。

“哈哈……”大師都笑出了聲音，市委書記咧了下嘴巴，帶著一種怪怪的新奇的目光看著我，彷彿他是一向被人吹噓恭維風俗了，第一次聽到上麵的人敢有如此和他發言的，彷彿吃慣了大魚大肉俄然換道小青菜，也是彆有味道的。

大師都笑笑。

我也笑了下：“帶領好，我不嚴峻……”

我靠，市委書記在決計難堪我呢！

我說：“好――”

關雲飛本身就是市帶領，還是此次市直鼓吹文明教誨體係招考分組的賣力人，他發言的天然是有分量的，評委天然是不能忽視的，特彆另有一個一向在中間悶不出聲的市委書記在這裡。但如果都這麼講，就即是冇說。

我隨即冒出一句：“大人，此事必大有蹊蹺……”