第五三三章 大舒老師的作品！[第1頁/共2頁]

“《忐忑》？”

帶著民歌特性的伴奏聲響起，董存德看著樂譜，等前奏結束後，董存德立即跟著唱了起來：“啊哦，啊哦誒，阿的弟，阿的刀……”

不管這歌詞再如何古怪，那也是歌詞不是？總好過本身現編了。

董存德微微一笑，敲打著鍵盤答覆道：“有點事兒。我剛纔發給你的，是一首歌的伴奏。那首歌是用來練高音的，你明天練一下嚐嚐，看有效冇用。”

很快，一首歌頌完，伴奏聲結束，董存德伸手一摸腦門兒，看著濕噠噠的手，又摸了摸胸口，苦笑一聲――

冇過量久，時候到了早晨九點鐘，董存德把練習伴奏做了出來，然後當真地聽了一遍，肯定音準冇題目後，跟著旋律哼哼了一遍，心內裡熟出一種唱上一次的心機――

想了想，董存德坐回到了電腦前，把《忐忑》的伴奏轉換了一下格局，然後連樂譜帶伴奏全數用TT傳給了何英紫，發了條動靜問道：“阿紫，在不在？”

董存德立即答覆道：“我想唱一遍嚐嚐，不過不太風俗冇有歌詞……”

想著這些，董存德又往TT群內裡看了一眼，公然看到閒著無聊的齊凡、何文倩、楊秋華已經在會商歌詞了……

好吧，董存德想到舒泓明給的歌詞能夠會比較奇特，但怪到這類程度，他還真冇想到！

董存德、齊凡他們都愣了一下，相互對視一眼道：“……如何叫這麼個歌名？”

“高音練習曲啊？我曉得了。”何英紫答覆了個“吻”的神采。

“？”舒泓明在線，很快答覆了一個問號。

董存德又緊接著發了條動靜：“阿紫，你明天必然要試一試，這首歌是大舒教員的作品。我剛纔試了一下，對練習高音確切有效。”

彆墅空間很大、環境不錯，最首要的是有一間專門改裝過、隔音結果非常不錯小型灌音棚，平時一旦有了感受，董存德能夠在隔音室內裡肆意地開釋、記錄本身的靈感，及時寫出優良的歌曲！

董存德有點哭笑不得，搖了點頭，然後把歌詞列印了一份出來――

得！他就曉得會如許！(未完待續。)

董存德承諾幫舒泓明製作新歌伴奏，這對時候告急的舒泓明而言，但是幫了大忙。送董存德一首《忐忑》當練習曲，也算禮尚來往了。

“嗯？”何英紫也在線，很快答覆了一下，“阿德，有事嗎？我在做麵膜~你發給我的是甚麼？”

董存德伸謝一聲，立即把群共享的樂譜下載了下來，點開一看。幾秒鐘後，董存德的嘴巴開端抽抽了：

自從入職胡想音樂、擔負音樂副總監後，董存德就搬到了胡想音樂給他供應的彆墅內。

“啊？竟然是大舒教員的作品？那我必然得好都雅看了！”

董存德看著歌詞，心神則實際上全都重視到了旋律、伴奏上，每一個調子的竄改，董存德都會隨之發音。

下午在拿到舒泓明的這首《忐忑》後，董存德又聊了一會兒便告彆分開，回到了家內裡，做起《忐忑》的簡樸練習伴奏――以董存德的才氣，隻是製作一個練習伴奏，底子要不了多久。