第二百一十五章 效率就是銀子，就是馬票[第2頁/共4頁]

如此，看漢唐團表現在所做所為，大善。

此人答到：‘九九歌’確切不敷資格拿來當作見麵禮，但是您若對我這個僅曉得‘九九歌’的人正視的話，還愁比我高超的人不接踵而來嗎？

一來，楊童生早傳聞太小王四已經被漢唐個人的人罰冇為奴------這倒不算甚麼，這是之前大陸上常有的事情，但是竟然能讓他去上“小學”------這一點真冇有想到。還冇有想到的是，他們漢唐個人竟能把諸多人種雜放在一起，共同教誨------明人不必說，土著，紅毛蕃人，土著和紅毛蕃的雜種也都放在一起------這豈是有教無類的本義？！

王家爹爹歎了口氣說：“他們兩家那是擴大酒坊，現在這水泥之物還是貴重------有人說，來歲將會便宜些------再說泥水匠的人為現在也甚貴，不如等來歲再說------當時蓋一座大些的宅子，也好給你留一處婚房------”

小王四立即站了起來，大聲說：“王四曉得。象形、指事、會心、形聲、轉註、假借也。”

“哈哈，待我告之。等書中都能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。

因為推行本錢獨立覈算的啟事，河口基地的宋士達董事便按照實際環境，經心設想了一個代價賣與李四他們，以為他們能夠接管------但誰曉得，竟然被他們兩小我婉拒了。

實在令人費解------因而他乾脆親身上門探聽個究竟。楊家剛來這裡不幾年，冇有合適的娃子送赤嵌小學去。

二來，小學既是研討筆墨訓詁，如何又加以雜學？他聽有娃子大聲背誦九九歌，繼而背誦大九九歌------莫非他們漢唐個人想將這些娃子全都教成行商之人？！

平常的木工、竹器匠公然好找，雖說此中也有技術不可的，那也無妨，就那幾樣物件，幾次做它幾十遍，誰都能學會了。

當時，他們兩個以為，誇姣的日子會一向如此下去。

楊童生對著王家人略一做揖，便揚長而去。

一年今後，來一人卻將‘九九歌’當作見麵禮獻給齊桓公。

“何為‘常用漢字八百’？”

楊童生接過來細細察看，他曉得漢唐個人的人是橫寫，並且從左到右------那鉛筆之物也是見過，謄寫之物罷了------他看完三行字，心中一笑，小學，初識人倫之愛一定不成------隻是這書籍為何要有十字方格？或許是標準門生的字體------

王家人歡歡樂喜地吃了一頓晚餐------明天賦是中秋，以是冇有吃月餅。

“範教員親口說，冇他媽的時候一課一課的教，就這些字，不會寫就打手心！”

李四著一個工匠搭漁船回故鄉再去招一些人手來，如果故村夫手不敷，再去他鄉招一些。

李四經心計算了一下，等將手中的訂單完活後，買賣生生少了一半，木工人數多了，如果還按本來定下的人為，他們就有些虧了------這可如何是好？？