第六百零七章 台灣貿易記（十五）[第1頁/共4頁]

張德培把試卷都封訂好，又可惜地看了看那份叫劉剛軍的試卷，這一份試捲到底是冇有答前麵的試題，不難啊。

“知識素養就是指學習成績嗎？”

要求月票支撐，真冇有想到前二十合作如此慘烈。

這就像是你真正的讀者不會去看你的盜版，看你的盜版的不能算是你的讀者一樣。

他說過，冇有腦筋的人笑完就完事了，有腦筋的人笑完了必然要想一想。

當然，漢唐個人的紅星機加工廠冇那閒心去製造賽璐珞乒乓球的擠壓模具，賽璐珞的產量再大，也不會用在這個處所。

楊友行教員說：“你壓服不了對方，這內裡能夠首要有兩個啟事：第一個是他的知識素養遠遠比你高，第二個就是他的知識素養遠遠比你低。

以是他還是要多學。

楊友行教員看到他像是明白了後，就要站起來了。

但是這和逼迫冇有啥辨彆，啟事很簡樸，他們隻能吃這碗飯。

我就是不喜好那些與醫術無關的東西，就是不肯答它，憑啥不讓我通過測驗？！我前麵的醫術答的好啊！！

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如果當你的知識素養確切比不上對方時，你跟著學習經曆的增加，你會感受本身當初的好笑；如果當對方的知識素養確切比你低時，他會跟著學習經曆的增加，今後就會明白你。

過了幾天，一個傍晚，劉子寧又來看書了，前一陣子怕是他們功課緊，確切越來越難了。

“哈哈，隻要有才氣、知己、任務，理科和理科都是一樣的！”

他發明這個考生前半部分都冇有答，一看內容都是簡樸地心機知識和醫療東西知識。

楊友行教員用心弄亂了他的頭髮，說：“你這個小子比我當年強啊！”

這個時候，你都不要同對方去爭辯了。

張德培聽了當然很歡暢，但是他一點也冇有敢高傲，漢唐個人的人曉得得太多了，他問的統統題目，就冇有他們答覆不出來的！

你不歡暢又能如何樣？

劉剛軍氣哼哼地說：“這如何能當作一回事情？憑甚要學漢唐個人的醫術？我家但是家傳的，爹爹說過有三百年了，他們纔到這裡幾年？”

劉剛軍已經出離了氣憤了，他的雙眼赤紅！

楊友行教員蹲下本身苗條的身軀，讓本身敞亮的眼睛和劉子寧平視。

爹爹劉建國當時還正在考慮如何樣把這些貴重的圖掛在牆上。

劉剛軍見爹爹真的活力了，隻好一句也不說，老誠懇實去看書了。

聽聞他們的巡警又增加了，聽聞他們的巡警還多了一項查抄任務：隨時查抄行醫執照，傳聞今後還要查抄衛生前提呢。

以是，冒死要壓服對方是你在時候上犯了個錯。

赤嵌小學的校務張德培樂嗬嗬地構造著這一場測驗，他把這些大叔級彆的大夫都安排好了後，鬆了一口氣，第一次構造如許的活動讓他有些嚴峻呢。

他找到楊友行教員，把本身的憂?奉告了敬愛的教員。

監考職員都是安排的各班的班長，他本身則在不斷地巡查著。