第三十一章 美女老師替我撐腰[第2頁/共3頁]

沈甜甜數落我的不是:“讓你陪我讀一個小時的書，你做到了嗎?你來一中除了打鬥，還會做甚麼?你說你是為了我，你好好想想，你到底是為了誰！”

之前，秦教員找我說話，但願我能明白，不管這件事誰對誰錯，形成這類結果，對黌舍的影響很嚴峻。以是，秦教員的意義，秉著我知錯能改的態度，先承認弊端，後主動報歉。當時，我對秦教員的答覆是，拒不報歉。

秦教員見我被白教員罵的狗血淋頭，先前我已承遭到了教員的懲罰、教誨。針對白教員護短，替他的門生出氣，秦教員也不是茹素的，一把拉著我，將我拉到她的身後。

“秦教員，他可犯的不是錯，他犯的是罪！”白教員指著我，老臉縱橫，深紋顯壑，恨不得將我綁起來，門外抽鞭子。

“那成績呢，冇有成績，身材本質再強也是個莽夫，品德好冇有本領，還不如種田的農夫，華侈黌舍講授資本，占著茅坑不拉屎！”

“聽明白了！”頓時，我來了精力，以最標準的門生禮，挺直腰桿，大搖大擺走出教務處。

“冇錯，都躺進了病院，十幾小我打不過一小我，傳出去真丟人。”

這本書，是俄國作家奧斯特洛夫斯基寫的名作，“鋼鐵是如何煉成的”。我翻開書的第一頁，讀完第一行字，我就犯暈了。

我有點半天摸不著腦筋的感受，盯著她:“就這麼簡樸?”

“說說吧，讀書有甚麼感受！”

我驚得目瞪口呆，半天吐了一句:“好累，好睏...”

“嗯，我要你陪我看一個小時的書，你能做到嗎?”

“那你為甚麼還要讀書?”

“嗨，這有甚麼難的，冇題目。”

“秦教員，你這話是甚麼意義，黌舍是讀書的處所，不是打鬥打鬥的處所，靠的是真才實學靠的是成績，不是拚力量。靠打鬥打出一片天，那是地痞行動。”

我站在白教員的麵前，當著劉主任、秦教員的麵，向他鞠了一躬:“白教員，對不起！”

我歎了口氣，固然我落空了興趣不想讀下去，多看這本書一眼就會頭昏腦漲。但是，我承諾了沈甜甜陪她看完一個小時的書。

“給，”沈甜甜看了我一眼，遞給了我一本書，說:“陪我看看書吧！”

“白教員，鼎新開放，國度教誨部倡導德、智、體全麵生長，我的門生力量大如何了，這申明他的身材本質強，不主動惹事這是品德可靠，是中國人以和為貴最根基的品德涵養。”

不知不覺，我就閉上了眼睛，用書蓋著腦袋，趴在桌子上，睡起覺來。

劉主任被兩位教員，吵得心煩意亂，哭笑不得道:“秦教員、老白，有話坐下來漸漸說，彆衝動啊！”

沈甜甜被我羞得臉紅，下認識地迴避我的眼神，用手揉了揉雙眸，粉飾難堪。不過，她很快規複常態，說:“那好，你為了我都做了甚麼?”

秦教員畢竟是個臉皮薄的女人，那裡是白教員一把年紀將近埋進黃土厚顏無恥的敵手。