第40章 建學堂[第1頁/共2頁]

“徒兒，你看這書院咋樣？”老道問道。

張方清幾個在老道這裡坐了一會，便要去山裡砍樹。

“這個處所好，這個處所好。是個出人的處所。書院是公家修的，本來就是公家的大運道。隨便建在哪個處所，就能夠將哪個處所給旺起來。我過來就是帶興兒過來看看，將來他也要到書院來讀書。”老道說道。

糍粑大要烤出焦黃色，咬起來，很脆，吃在口裡，很香，糍粑內裡很粘，不需求加糖、也不需求加任何彆的調味料，隻是糍粑的原汁原味，就已是味道的極致。小道長掰一半拿去給師父。

小道長這才曉得了那竹子做的三角有甚麼用。本來將三角形的一方放在水裡，不斷地高低拉動竹子，讓竹三角高低在水中活動，那些竹圈圈便會在水中弄出很大的動靜。水中的魚就會被嚇得逆流而下。兩小我輪番拿著竹三角趕魚，一向到了竹甑處。喜來緩慢地將竹甑起了起來。當即聽到內裡嘩啦啦地響個不斷，動靜大得很。

“師父，吃嘛。”小道長不肯乾，他感覺這麼好吃的東西必然要跟老道長一起吃纔對。

“師父，糍粑好好呷。”

“哇！好多魚啊！”小道長探頭往竹甑裡一看，當時就驚呆了，隻見竹甑內裡各種小魚仔、泥鰍、鯽魚，另有黃鱔。一下子就搞到了半魚簍魚。

等了好久，糍粑終究收回一股穀物焦黃的芳香。小手捏了捏糍粑，已經變成軟乎乎的，小道長臉上終究暴露了笑容。

“哈哈。這孩子，啥東西都不落下我。”老羽士的話語裡帶著一絲對勁。

仙基橋的稻田中間有一條小溪，小溪裡的水不是很大，水流也很陡峭。但是能夠看得見，溪流內裡有很多小魚在水中玩耍。

“一個年級一個班。得五個課堂。我們再多做點籌算，修六間課堂。彆的還要給講課的先生籌辦好房間。這個鎮裡的小學有個榜樣，趕明兒去鎮裡一趟，把尺寸量返來。方清，你是泥水匠，這個事情交給你去辦。”周茂林說道。

“我們上一次過來砍了一批，一向晾在山上冇拖歸去，這一次恰好把前次砍的拖歸去，彆的再砍一批。過不了多久，就要選建黌舍的處所。道長不如你給我們大隊看個好處所呀。這個黌舍但是當緊得很。”肖大江說道。

老道連連擺擺手：“現在公家修黌舍，就是要搞科學。我去看處所，那不是搞封建科學麼？將來哪個如果拿住這件事情，我老羽士可就不利了。”

張喜來一看到小道長，當即衝了過來：“小道長，跟我去捉魚麼？”

過了冇多久，仙基橋就開端建黌舍了，仙基橋幾個大隊乾部直接把這事給定了下來，冇誰決定要請地仙或者道長疇昔看一看屋場。實在看不看都冇有乾係，用老道的話來講，這書院是公家的處所，公家的處所帶了公家的氣運，普通的邪祟不敢侵犯。

張方清也是仙基橋少有的幾個有遠見的。

“才砍倒如何拖？”老道不解地問道。

“道長，我們待會就順著山澗把樹拖歸去。”張方清說道。