第1250章 吊魚島是中國的……[第1頁/共2頁]

他們今後會以為本身是大明人，是漢人，是中國人，並以此為榮。

“起來，不肯做仆從的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！”

冒著仇敵的炮火

不但如此，朱子龍還挑選性的對日本的一些藏書，和死腦袋的文人，以逆神極刑的名義，效仿秦始皇停止分階段的焚書坑殺。

“他是先進軍事思惟的締造者與實際者、神妙的計謀戰術家、完美無缺的軍事家、百戰百勝的作戰家、將軍中的將軍、無敵不堪的意味、天下第一帶領藝術家、不敗的司令官……”

（以日本男人外洋疆場，給朱子龍安排當炮灰的節拍，N年後日本女多男少，還根基上日本女人，大部分給大明男人XXOO了。通婚後，生下的後代都有漢人血緣，說他們是大明人也是究竟。）

“是的，教員。”

跟著歌聲更加昂揚，傳到街上。凡是，聽到歌聲的日本路人，也都停下腳步附聲而唱。

而在吃完飯以後，以上過程還得反覆的再來上一次。朱子龍的洗腦式教誨，可謂見鋒插針，無處不在。

據《中國大汗青》內容記栽，秦始皇想長生不老，就請了很多方士，養著他們也讓他們到處去研討。

幾小時後！

冒著仇敵的炮火

進步!

以是儒生對秦統治是比較仇視的，焚書坑儒大抵坑殺了100個儒生，其他都是方士。在漢朝儒家進入政治以後，他們對秦成心決計爭光的過程，這纔有了“暴秦”等等這些稱呼。

朗朗上口的學子讀書聲，從江戶城的新建的書院中，若隱苦現的飄出。街外的日本歸化民，路過此地時全都大氣不敢言，恐怕影響了孩子們的學習。

自朱子龍本體登上日本王和天照大神二合一，無上尊位後。像大明那邊的六年任務教誨，正式開端，以江戶城為試點，在日本開端推行。

到時候，日本也將成為大明的，一個日本省！

台上的教員，啪啪雙手鼓掌道：“很好，明天大師學的都不錯。現在，同窗們和我一起歌頌新日本國歌，喜迎下課。”

進步!

進步，

後代文人對此行動多持反對定見，但是究竟上，當時秦始皇這麼做，也主如果因為當時的儒生，本身多作死而為的。

再則，秦朝時政治主張是法家，儒家在秦朝時一向很慘，春秋期間孔子都說本身“惶惑如喪家之犬”。

一名日本西席高舉雙手，向窗戶外的大明五星金龍國旗，跪舔在地，神采持重。

站起來後，一臉嚴厲的衝全班日本門生們說道：“請大師翻開語文講義，第五十七頁。現在上朗讀課，同窗們跟我一起念。”

（朱子龍的調教形式，一起高歌大進中……）

統統日本門生，用飯前還必須朗讀幾句《朱子龍語錄》才氣夠脫手用飯。

但有些方士到官方亂噴秦始皇，秦始皇大怒殺幾百個方士。焚書的時候技術類文人根基上冇動。團體環境冇人們設想的可駭！

“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚……”