第七章 夏洛特[第1頁/共3頁]

蕾莎走到了格策中間，看了一眼，緊接著就皺了皺眉頭。

第二種，成績優良，脾氣不活潑的，這類教員會有印象，但交換實在很少，頂多就是在公佈成績的時候說一兩句鼓勵的話。

平時成績再好，如果作弊得來的，那便毫偶然義。

“體質測試正式開端，第一個，克烈，給同窗們開個好頭。”夏洛特很密切的拍了拍克烈的肩膀，暴露鼓勵的笑容。

第四種，成績不優良，脾氣也不活潑的，這類教員根基上不會有印象。

另有一方麵則是蕾莎想要察看一放門生們的答題狀況，幫忙改良門生們的一些不良風俗，粗心，對勁，走神，這些門生們很輕易犯的小弊端。

中午格策回家吃的午餐，下午停止的是體質測試。

巡查是蕾莎悠長以來的風俗，靴子碰撞空中，砰砰作響，一下緊接著一下，從課堂的這個角落響起，在課堂的彆的一個角落迴盪。

“做的再快，也冇有一點用！”

柯林是一名男生，膽量相對要大一點，可蕾莎積威太深，在聽到本身的名字以後，柯林的環境冇有比米拉好太多。

格策便是副本知識滿分，綜分解績也隻要60。

課堂的氛圍一下子變得嚴峻了起來，門生們的態度也變得更加當真了一些。

格策在夏洛特的眼中便是第四種門生。

格策冇有在乎，走到了測試間。

是以夏洛特和門生們的乾係比蕾莎和門生們要好很多，門生們對於蕾莎是尊敬和害怕，而對於夏洛特則更多是靠近。

賣力帶領格策等門生停止測試的不再是蕾莎，而是一個名為夏洛特的女性教員，比蕾莎要年青一些，對待門生們也更加親和一些。

這是導致格策綜分解績驀地降落的獨一啟事，不是之一，綜分解績一共100，體質測試占有80，副本知識隻占有20。

“米拉，我和你說過很多遍了，不要在試捲上隨便塗畫。”

門生期間，教員和第二種門生乾係就非常淡薄，你憑甚麼要求彆人以後銘記你？並且你說出上麵那句話的時候，你將第四種門生放在那裡？

那些和夏洛特乾係比較靠近的要麼就是像克烈這類在體質成績上遙遙搶先的，要麼就是很外向，小小年紀便相稱社會的那種。

你隻是因為第二種學天生績好，有點印象，就感覺對方該銘記你，但第四種門生呢？你可曾記得過半點？這句話一點都不公允。

“剩下的時候，還不好好查抄。”

無關乎成績的優差，更多的是脾氣。

“下一個，格策！”

而就是通過比較這兩種門生，那名教員得出了上麵那句話的結論，固然引發了很多教員的共鳴，深有感到，但這結論實在一點事理都冇有，

蕾莎一邊收著試卷，一邊說道：“此次的測試，你們的狀況很不好，有幾小我我想要點名攻訐一下。”說到這裡，蕾莎的語氣驀地之間重了起來。

格策曉得蕾莎是在說本身，能夠蕾莎是出於美意提示，可格策的實在環境卻和蕾莎所看到的不一樣，是以蕾莎的這些話格策並冇有聽在耳中。