124.星空之城[第1頁/共3頁]

風乍起的時候, 貔貅、燭陰、窮奇這是眉頭一皺, 感遭到了功法的氣味，隻要幼荷驚奇的左搖右看：

宋福澤淡然的持續。

北風凜冽，滴水成冰……

室外陽光亮媚，到處是瘋長的野草，宋教員帶著孩子們往黌舍內裡走去。

老校長嚴厲地擺了擺手，斑白的鬍子隨風飛舞：“不可，我今晚飛昇，我們的將來小學，就交給你了，今後你就是一名名譽的群眾西席！”

宋福澤傳授的第一個神通，就是“催發術”。

宋福澤呆愣了幾秒，悲忿地大喊，“老校長！你給我返來！不準飛昇……呸！不準跑路！！”

此為防盜章, 訂閱比例不敷~　　她當真學習了新課, 並且寫了教案，顛末艱苦卓絕的練習, 她總算是把握了一些口訣！！

“我也不曉得……”老校長難過地看向天涯，“這類事情隨緣吧！”

但是貔貅、燭陰與窮奇，則是神采冇動，隻是獵奇地看著這統統，似是並不覺得奇。

宋福澤揉著眼睛起床，山間的陰寒氣味讓她凍得一個顫抖。

神特麼飛昇了！這是跑路了吧！？

貔貅、燭陰與窮奇，三個同窗不約而同的張大了嘴巴。

幼荷輕撥出聲，胖嘟嘟的臉上都是舒暢，“我覺著好舒暢啊~”

學了幾天的語文數學以後，幾個同窗早就生無可戀，曉得學習新課以後喜形於色, 他們的眸子裡閃動著的，是求知的眼神（不管是不是，歸正宋教員是這麼覺著的）。

編輯這套課本的妖精，遵循幼年妖精生長的特性, 編排了從低年級到高年的課本。一年級的修行課與陣法課, 媒介部分主如果入門，開端先容了全部修行體係以及實際根據。隨後，遵循傳統的五行來停止講授。

宋福澤更加絕望的說，“我現在走還來得及嗎？”

燭陰：“……”

愈是炙熱，愈是勃發，一股濃烈到極致的朝氣轟然炸開，到達到頂點以後……雲霧漸起。

第二天的時候, 總算是能夠進即將來小學的第一節修行課了！

犰狳可謂是戰戰兢兢的庇護著菜地，在害蟲的庇護下，害蟲再也不見了。

北方的“水”，中心的“土”，宋福澤都揭示了出來。直至最後統統消弭……

“哇~”

窮奇：“今早晨是不是要吃胡蘿蔔了？”

比如說幼荷就說她善於木係與水係的功法，但是卻驚駭金係的功法，這就是相生相剋帶來的天賦影響。

宋福澤：“……”

破鈔了一萬三千五百元買到的修行課與陣法課講義，宋福澤覺著物有所值。

妖界的“黌舍”設立的初誌，就是培養“德智體美勞”全麵生長的人……不，是為了他們更好的儲存，以及妖界長遠的生長。

宋福澤對著他們大喊：“……誰的‘催發術’把菜催熟了就喊犰狳收啊！彆華侈糧食！”

“題目是山裡也冇人啊！等等……你還冇說我的門生們到底有幾個呢！”

宋福澤由淺入深，遲緩而有力的報告著。

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在幼苗的上方，突然升起熱浪、驕陽似火，熾烈非常，綠色幼苗快速的往上竄行，很快抽枝伸展。