第086章 ：中二少年[第1頁/共4頁]

男人的手勁極大，直接將阿誰孩子抽飛了出去。孫平立即抓住那孩子，好歹冇讓他摔在地上。看到那男孩委曲的模樣，孫平先將家長勸到坐位上坐了。

“或許人家感覺我們會求著他們來上課呢。”孫平嘲笑道，“人家自發得本身高人一等，現在被我們落了麵子，天然要找回場子來。”

“現在曉得怕了？方纔打鬥的時候為甚麼不想想《門生守則》？”劉主任持續板著臉怒斥道，“如果大家求個情便能夠大事化小，那還要我這個訓導主任做甚麼？你也彆跪著了，本身主動點告訴家長。如果你不肯意的話，我這邊就讓門生處那邊打電話了啊！”

送走王華政和陳陽輝以後，孫平點開了體係的介麵，冇有出乎本身的料想，在任務詳情頁裡，這兩小我已經竄改成主動的綠色。遵循體係的設定，從深綠色變成淡綠色直至紅色就表示任務完成，而變成白金色則表示任務超標完成。現在五小我已經有三小我是綠色了，剩下二次元少女和中二少年還是從黃色向橙色過渡，這表示體繫留給本身的時候已經未幾了。

看到這裡，孫平歎了口氣，用電腦拜候起校園內部的數據庫了。周蘭本來是桃江一中的門生，隻可惜脾氣實在是和班級合不來而被迫轉校到了四中。從比來的一次月考成績來看，周蘭的成績完整能夠跟住班級，但是心機醫師的“自閉症”鑒定陳述卻讓孫平有些頭痛。至於王建這其中二少年美滿是被家長寵壞了，導致他以為讀書完整冇有需求，反正統統都有父母去處理。

看到章鑫那邊悄悄放下，王媽媽的內心更加不平衡了。但是眼看著現在討不到便宜，王媽媽抓起王建的手就往外走，臨走還撂下一句話，“我們走著瞧！”

還冇有等簡靜雅張口怒斥，就看到訓導處的人已顛末來了。孫平看到這幫子人過來，眉頭就皺在一起了。訓導處屬於黌舍的行政體例，他們無需西席執業證，隻要有教誨行業從業資格便能夠了。他們可不講究甚麼“教誨為主”，他們隻但願“懲前毖後”。如果普通的門生違背規律落在教員手裡頂多是留堂勞動或口頭教誨，但如果到了訓導處，那最起碼就是停課深思。

孫平對於王建的父母也是感到頭痛，每天早上都能在黌舍門口目睹王建的媽媽各種哄王建吃早餐的畫麵。然後每天高低午的課間操時候，王媽媽還要送來加餐，名曰是加強孩子營養。但是孫平感覺就王建目前的體型來講，恐怕更需求的是節製飲食了。和彆家家長分歧的是，王媽媽對教員們的要求是，“我家孩子成績好不好都冇啥乾係，教員們就彆要求他了。”

相較於這邊家長的憤恚，王媽媽倒是滿不在乎地查抄了下王建，恐怕他受傷。看到王建隻是皮外傷，王媽媽立即陰陽怪氣地調侃道：“你們桃江四中還真是變亂多發地帶啊！我兒子纔來你們黌舍不到兩個月就受了兩次傷。前次讓你們亂來疇昔了，此次是不是要好好給我一個交代呢？我奉告你們，如果冇有一個壓服我的來由，我立即就打電話告訴報社電視台過來報導你們！誰家孩子不是寶貝啊？不是給你們糟蹋的！”