四十三、美不要輕易打破美夢[第1頁/共3頁]

曾識君頓時又道：“嗯。這個題目也很簡樸，大部分人應當都曉得，我再問個——”

“請你答覆！”曾識君剛強地說道。

江水源隨口答道：“看完了，你拿去看吧！”說著從書堆裡抽出那本《微生物學教程》遞給了曾識君。

“為甚麼不實話實說？”江水源直代替他問道，“或許我應當反問你一句‘為甚麼要實話實說’。你看看他現在如許意氣風發、慷慨激揚，一心想要報仇的神情，不好麼？我們奉告他真相，起首是他不會聽。有句話說得好，你永久也叫不醒一個裝睡的人。曾識君固然不是在裝睡，但他現在的狀況很像高僧大德的圓融，就是外界統統東西進入他的天下，都能夠用他本身的思惟體例停止瞭解和解讀。你跟他解釋，無異於對牛操琴。

吳梓臣和錦衣服飾的構和就是個“磨”字，最後都不消江水源打號召，浦瀟湘直接帶著私家狀師殺了出來，愣是把一個幾句話就能處理的題目硬生生拖成一場陣容浩大的商務構和。估計這個成果彭旻最後也冇有想到。

江水源覺得是他想要書。又持續抽出幾本書遞了疇昔：“這本《生物化學》，這本《遺傳學》，另有這本《淺顯生物學》也都看完了，有你要看的麼？”

曾識君偶爾也會瞄幾眼江水源在乾甚麼，大多數時候看到的都是他在翻書。冇錯，是“翻”書，就像剛開學的小朋友拿到新書翻看每頁有冇有插圖一樣。固然曾識君心中迷惑，但也冇有像獵奇寶寶一樣到處詰問。直到某天他看完《淺顯生態學》，去找江水源換書：“江水源。那本《微生物學教程》你看完了麼？”

“其次，就算你冒死解釋了，他也聽明白了，其成果也是災害性的。因為在曾識君的天下裡，統統的好成績都來自艱苦卓絕的儘力，天賦隻是小數點後能夠四捨五入的後綴。現在你奉告他，天賦不是餘數，而是係數，乃至冪指數，其成果隻會形成他現在思惟天下的混亂、分裂乃至坍塌，乃至完整否定儘力的感化，變得頹廢沉湎。到時候誰來幫他重新熟諳這個龐大多變的天下？又誰來幫他重新修建新的思惟體係？莫非小謹子你想勇挑重擔？”

“……”江水源拾掇起那幾本書，一股腦塞給曾識君：“是是是，我心機凶險暴虐。你這幾天必然要加油看書，儘力學習，儘最大能夠粉碎我的詭計狡計。好不好？”

江水源才認識到本身表示得有些過分：“也不能叫看完吧？就是重新到尾勉強翻了一遍。”

“不錯，剛纔這個題目確切是笨拙了些。根基上每個學過生物的人都曉得。”曾識君完整冇有體味江水源的實在意義，又或者體味了也假裝不知情的模樣：“那你說說作為高質量的克隆載體的質粒，必須具有哪些特性？”

“好吧，人體必須的營養素包含水、糖類、蛋白質、脂質、維生素和礦物質等6類，”江水源接著又彌補道，“在你手裡那本書的第106頁。但如許的問答真的很笨拙、很無聊，並且毫偶然義。不是嗎曾識君同窗？”