五十三、競選副會長（六）[第1頁/共3頁]

張明月剛坐下，頓時又有個男生站了起來問道：“我是高二年級的，也想問江水源學弟一個題目。你說你會滿身心腸愛黌舍內裡的每一小我，那你籌算如何愛我們這些男生？又會如何同我們大師一起共同締造美的校園？當然，我是直男，筆挺的那種！”

“萬歲！”

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阿誰女生說道：“作為高三年級的學姐，我們留在黌舍裡的日子已經屈指可數，對於各位候選人提出的五花八門的競選標語和施政綱領實在並不太體貼，因為跟我們已經乾係不大。相對於這些虛幻的東西，我們對你的美白法門更感興趣。如果你能跟我們分享的話。我想我們黌舍統統女生都不會鄙吝把票投給你。姐妹們，你們說對不對？”

就在世人群情紛繁之時，江水源在台上拉開了架式，開端演練起客歲暑假時學的陳式太極拳老架一起。

毫無疑問，這位“免費的專業級彆皮膚護理人士”就是我們的吳梓臣同窗。好朋友就是用來擋刀的，以是江水源出售起來毫無半點慚愧。台下的吳梓臣卻感到大事不妙：該不會今後今後就墮入鶯鶯燕燕的包抄圈中。整日與脂粉麵霜打交道，再無脫身之日吧？

“可如果大師不愛本身的同窗教員、不愛黌舍的環境氛圍呢？不但會對其彆人粉碎校園調和美好的行動視而不見聽而不聞，說不定本身還要踏上一隻腳，衣冠不整。行動不端，有事冇事順手扔扔渣滓、吐吐痰。在這類環境下，就算黌舍和門生會支出再大的儘力，校園能美得起來麼？以是我競選標語‘共同締造愛與美的校園’的意義是，門生會和門生會的乾部以身作則，起首體貼和睦我們每一名同窗。激起大師仁愛彆人、酷愛校園之心，然後我們大師聯袂並肩，共同締造美的校園！

“如果你競選文藝部部長，我二話不說現在就把票投給你。但是你競選的是門生會副會長，並且是一貫信奉儉樸沉毅、公勤仁勇的經世大學從屬中學的門生會副會長，我感覺你還貧乏點男人應有的威武之氣。不知江同窗覺得然否？當然，我和你打仗未幾、體味不深，很能夠存在曲解，你能夠用實際表示來辯駁我！”

“江學弟，我要給你生小猴子！”

還來？！江水源內心悄悄叫苦，嘴上還得甜甜地答道：“叨教！”

陳式太極拳老架一起既然帶有“太極拳”三個字，天然擺脫不了太極拳以柔為主、柔中有剛的團體特性。不過江水源為了揭示威武之氣，也為了節流時候，打拳時較著加快了節拍。架式一樣伸展風雅，步法一樣輕靈妥當，行動是一如既往的行雲流水綿綿不竭，不過發勁時的鬆活彈抖、纏絲勁的連綴不斷卻被表示得淋漓儘致，並且一動則周身無有不動，一靜則百骸無有不靜。一套太極拳竟然被他打得虎虎生風，台下不懂行的觀眾也是看得如癡如醉。

不待江水源討情告饒，那位高三學姐手裡的話筒就被中間某位男生搶了疇昔：“我承認江水源同窗非常短長，不但人長得帥，學習成績也非常優良。固然才上高一，就已經是國粹講談社的社長，並且獲得新觀點作文大賽一等獎，在全省國粹論難提拔賽和全府中門生歌頌比賽中都獲得了很好的名次。但也不成否定，不管作文比賽、國粹提拔賽還是歌頌比賽，都給人一種文藝青年的陰柔形象。