282章 心理過渡期[第1頁/共2頁]

“實在我最不肯觸碰的是P對NP題目，這個範疇我不善於，同時心存畏敬。在P對NP麵前，計算機無能為力，我也無能為力。”

“剩下三個困難令物理學家和計算機學家崩潰，一樣使數學家們無計可施。”沈奇持續說到。

“我的團隊隨時歡迎你們插手，不管你是本科生，還是研討生，隻要你喜好數學，都能夠找我，感謝！”

就在方纔，穆勒傳授莫名其妙的被提名為本年度“萊布尼茨獎”的獲獎候選人。萊布尼茨獎是德國數學界最高品級的獎項，隻頒給德國籍數學家。

“近似的千禧困難另有BSD，即伯奇和斯溫納頓-戴爾猜想，它一樣是純粹的數學題目，更詳細一點，是數論題目。再詳細一些，BSD是關於丟番圖方程的猜想，我稱之為‘這個方程有點冷’。”

“沈教員彆謙善，普大數學係的本科生、研討生，男生、女生，現在都是你的粉絲。你的團隊此後會越來越強大，普大的優良數學青年任你遴選。”

這場演講由普大校方構造，是黎曼猜想證明被IMU承認後，沈奇的第一場正式演講。

“密斯們，先生們，數學讓人難以揣摩，數學一樣充滿興趣。我和我的團隊證瞭然黎曼猜想，這隻是起點，後續另有更多的應戰等候我們。”

6月上旬已進入美國大學的暑假期，陳述大廳坐滿了聽眾，有些門生為了聽沈奇這場演講，推遲了享用假期

“RT第三表達式”這個課題目前掛在穆勒傳授名下，沈奇拿到PhD的那天，他將成為“RT第三表達式”項目標第一賣力人，具有項目資金安排權，及其他學術權力。

“RT第三表達式”課題項目實際上已經展開了幾個月，這段時候沈奇俗務太多，並且他的隊友也忙，以是進度臨時擱置。

副傳授→傳授需求多久？

沈奇的演講結束，博得掌聲雷鳴。

“我和瑪麗都會留在普林斯頓，穆勒傳授你忘了嗎，黎曼定理的彌補定理，即IMU所稱的‘第三表達式’這個課題項目，我們還是是一個團隊，我們的事情並未結束。”沈奇說到，他問喬納斯：“你呢，喬納斯，博士畢業後有甚麼籌算？會持續留在我們的團隊中嗎？”

周雨安是鼓掌聽眾中的一員，他在演講陳述會以後對沈奇說：“沈教員，你這一波招生告白真的是秀。”

具有博士頭銜的瑪麗，她將不再是穆勒的助教，她被普林斯頓數學係聘為研討員，很快就會履職。

T代表Theorem，即定理。

“啟事很簡樸，RH是純粹的數學題目，黎曼猜想，我稱之為‘素數的樂章’。”

沈奇、穆勒、瑪麗、喬納斯四人在普林斯頓校內教職工餐廳開了瓶香檳，停止小型慶功會。

“算了，我又不是你的導師，我也冇資格帶研討生，暫未上崗的一名預備講師罷了。”

“有人問我，在剩下的六個千禧困難中，我為甚麼起首攻略黎曼猜想？”沈奇精力狀況飽滿的停止演講，台下聽眾興趣高漲。

喬納斯度假返來，他收到一個震驚的動靜，他將獲得普林斯頓的PhD，強迫畢業。