第六十三章[第1頁/共2頁]

“是的，劉教員，你莫非冇發明雲珊珊同窗這學期比上學期當真嗎？“現在，麵對劉班在他說完這句話以後的反應，張教員臉上的神采也顯現出一種不測，乃至是一種啞忍的憤恚出來，明顯，對於劉班如此草率的定論，張教員感到有些絕望。

現在，聽張教員說這句話，劉班的臉上明顯不太高興了。不過，看起來，劉班也不想在這個題目上持續膠葛了。雲珊珊曉得劉班是一個剛強的人，普通彆人的觀點，他是很難接管的。以是，雲珊珊現在感覺，想讓劉班竄改對本身的弊端印象，冇有一些本色性意義的事情的產生，那底子是不成能的。更何況彆人的一兩句話是以，對於讓劉班竄改對本身的印象，這底子不成能。

“劉教員，到了高三了，門生們都很勤奮。他們都是很懂事的，曉得要鬥爭，要刻苦，要支出。“說到這裡，張教員稍稍停頓了半晌，然後纔有又接著說到道，“比如，就像雲珊珊同窗，本來，在高一高二的時候，很多同窗都冇有完整抓緊時候，雲珊珊同窗也是如許。到了高三，我就發明雲珊珊同窗像大多數同窗一樣，都開端儘力勤奮起來了。。。。。。。“現在，張教員說著這些話，目光看著雲珊珊，越來越溫和了，就像一個慈愛的長輩一樣，對長輩充滿了關愛。

而就在雲珊珊內心感慨萬分的時候，卻聞張揚教員已經持續說了下去。“劉教員，你如何會有那種設法，雲珊珊的儘力，你莫非冇有看出來嗎?“現在，張教員已經在替雲珊珊活力了。當雲珊珊聽到張教員的話，她內心舒暢了很多。能有張教員如許的教員這麼瞭解本身，即便劉班那樣的任不睬解本身，那又如何呢?一小我是不成能讓統統的人都瞭解本身的。這本來就是一種客觀規律，想到這裡，雲珊珊的表情好了很多。

現在，在麵對劉班的時候，雲珊珊內心也非常絕望。說實話，一向以來，雲珊珊和劉班都不如何靠近，因為雲珊珊感覺她和劉班底子不是一類人，底子難以靠近。但是，也一向到現在，雲珊珊對劉班的感受，能夠說絕望至極。莫非，常日裡，在劉班眼裡，她雲珊珊就是如許一個吊兒郎當的人嗎?雲珊珊曉得本身，現在，她在這個六十人的班級裡，成績固然不算太好，但是卻也是每次測驗，總能在二十名擺佈，如何說也是中上。這對於高中女生來講，也不是那麼輕易地事情。是以，一向以來，對於劉班，雲珊珊隻是感覺，和他不太能相處的那種，倒也不以為本身在他眼裡有多差。而現在，劉班那完整否定她的態度，讓雲珊珊感到了一種莫大的傷害。

不過，看起來，現在劉班固然很想找些言辭否定張教員的觀點。但是，因為畢竟雲珊珊本人在場，當著門生的麵，和其他教員說其好話，如許打擊門生的事情，劉班還做不出來，劉班作為班主任，庇護全班門生的這類本能還是存在的。以是，現在，即便是麵對劉班眼裡張教員的弊端，現在劉班也不便爭辯，並且，他也曉得，明天早晨，他和張教員題目的核心並不在雲珊珊身上。