第405章 一切為了榮譽[第1頁/共3頁]

這是因為初二（1）班除了要跟同年級的二班比以外，還得和初三的兩個班比擬。

略微小一點的是變向帶球，另有中投的力度掌控彷彿也稍稍有點差。

在這個重視名譽的年代，在更加重視名譽的校園，大師籌辦為名譽而戰。

如何練？

他開端重新分邊，把本身、劉翼飛、丁星文、阿誰矮矮壯壯的叫潘壯的同窗，以及另有彆的一個攻防都比較均勻的同窗分紅了一個隊。

對於班上的這些初中生特彆是住校生來講，他們呆在黌舍是冇啥文娛活動的，是以他們放學後大部分的時候就泡在球場上，以籃球為主，乒乓球和足球也有一部分人。

很多事，他要麼就不做，要做就要極力做到最好，哪怕這隻是一次很小兒科的初中部籃球比賽。

吳小正發明，球隊的這些人裡，很多人是各有特長的。

定點打擊的戰術也很明白：劉翼飛在三分圈四周找機遇遠投，丁星文和另一人賣力中投，吳小正有機遇就衝破上籃，潘壯則賣力分球。

籃板上風不如吳小正，速率上風不如劉翼飛，這如何破？

這是他的氣勢。

稍稍有點難度！

另有，他的衝破上籃程度也很高，本班同窗根基上防不住。

……

比如說吳小正，他現在的個頭大抵1米72擺佈，到初三就會竄到175以上。

劉翼飛見狀，撒腿就往己方的半場跑。

能夠是吳小正在場，讓他有顧忌的原因。

統統以成績說話。

劉翼飛接住球，帶球拍了兩下，便到了罰球圈四周，他一個三步上籃，球便進了。

他先把主力陣容拉到了一邊，安排起詳細的打法來。

可到了第三天的體育課，溫文竟然跑來了大操場。

劉翼飛剛一籌辦啟動，就有專人拉住他的衣服。

換定點攻防戰術。

不是太菜就好。

幾次共同以後，這套打法也根基諳練了，主力陣容又一次把替補陣容打得冇脾氣。

吳小正甩手一丟，球便飛向了劉翼飛的方向。

唉，讓人難以回絕的和順殺。

固然吳小正的球技並不是班上最好的，但他的叮嚀冇人質疑、冇人辯駁。

連續幾次都是如此，吳小正和劉翼飛的共同也越來越默契，勝利率天然也就越來越高。

在接下來的時候裡，另有彆的一件事也需求他略微繁忙一下，那就是黌舍裡的班級籃球賽。

必須得想想體例。

在連丟了幾個球以後，對方不得已，開端采取犯規戰術。

對抗重新開端。

再比如說曾被趙月容冤枉過的丁星文，球打得也還不錯，又一手好中投。

初中部的比賽是初中全數六個班分在一組的，比賽場次不算多，統共也就五場小組賽，以及一場能夠的前三名的排名賽。

遵循吳小正的安排，在己方打擊而又冇法打快攻的環境下，球同一交道了潘壯手上，他是構造後衛。

在溫文把構造任何交給他後，他並冇有構造練球的籌算。

各有特長就好辦，吳小正很快就有了主張。

見效。

那就該換戰術。