第534章 還要不要跳級？[第1頁/共2頁]

胡校長委宛地勸說：“小正同窗，高中和初中不一樣，學習內容比初中但是要難多了，我建議你還是風俗上課當真聽課。”

像語文這類東西，學過的東西在餬口中常常會用到、碰到，是屬於比較難健忘的內容。

顛末馬麗這半年的強訓，吳小正對英語詞彙量的把握已遠遠超出了高一年級的程度，語法的把握也達到了熟能生巧的程度，連原版的外文書都能夠勉強瀏覽了的他，豈會被高一年級的英語試卷給難倒？

不過在宿世時，高中理科的統統內容吳小正都已學完，隻是冇來得及插手高考，以是現在的內容再難，對他而言也不過是炒剩飯罷了。

胡校長又一次被驚到了。

胡校長鬆了一口氣。

胡校長不斷念。

把吳小正難倒的是物理和化學，特彆是化學。

還好，在顛末細心扣問以後，胡校長才曉得，吳小正嘴中的自在，是要答應其上課不聽課，並具有隨時收支黌舍的權力。

胡校長又多嘴問了一句：“你高中會不會再次跳級，又提起一年插手高考？”

不過，有些事還是要好好體味一番的。

胡校長歎了一口氣。

對現在的他來講，奇蹟的根本已經打好，而他之以是上高中，一是為了圓本身的大學夢，二是為了給將來的生長鋪路。

自在，在這個年代是一個有點敏感的詞。

可就算是如許，物理他還是答對了十之六七，化學也靠近一半。

那就再來英語。

靠，靠，靠，不愧是英語比賽能拿全省第一的傢夥，英語測試上的精確率幾近是百分之百！

胡校長又被嚇了一跳。

這個底子就難不倒吳小正。

這也是胡校長所但願的。

考考你的遊戲又來了。

不管如何樣，這名天賦他是必必要留下的了，哪怕稍稍讓他另類一點。

高中的學科內容確切比初中要難很多，這一點吳小合法然曉得。

在高中期間，他是想稍稍低調一點的，可那些事能耐久瞞得住嗎？

一個剛上完初二的門生，竟然能夠直接上高二，這是多麼可駭的一件事？

還好，胡校長隻是要求他口答，並且隻要求講思路，不求答案。

胡校長又翻開了一套試卷。

吳小正聽了結為之一動。

在八十年代，曾有一種不精確的認識形狀，就是以自在為藉口，被天下高低激烈反對。

長郡中學之以是能一向保持較高的水準，之以是能成為長市四大名校之首，跟其鬆散、標準的辦理是分不開的。

他之以是這麼問，是絕對以吳小正現在所把握的知識，再加上他在學習上的天稟，稍稍儘力一把的話，再跳一級還真不是冇有能夠。

胡校長能夠預知，他一旦承諾了吳小正的前提，這小子絕對會成為長郡中學的一個另類，並且會給其他同窗起到不好的帶頭樹模感化。

數學他又拿了個七七八八的精確率。

並且，胡校長還很等候一點，但願這小子能努把力，提早去插手一些奧數、奧物、英語等天下性的比賽，如果能拿好成績的話，到時又是一個鼓吹的亮點。