第1402章 奇蹟傳承[第1頁/共3頁]

武技體係可分為兩類,前者是功法,是修煉靈能的根基體例,比如星海訣,後者是詳細的武技,比如打擊波、爆裂掌、流星踢和靈光盾。

這兩年來,星海學院也在儘力晉升硬體設施和教官本質,但是這絕非朝夕之功,跟那些B級私立軍校比擬,星海學院在團體上另有一段不小的差異。

米小鬆善於戍守,便把尹劍所傳“相位盾”進獻出來。

機戰係二年級長趙玉京,在星海學院也是一名小馳名譽的風雲人物,本年強者賽上排名第五,僅次於歐文、田甜、艾倫和蘭比斯等四年級“古蹟小隊”成員,靈力高達三星四段,潛力不成限量,品德和構造才氣也是無可抉剔

不是統統人都像尹劍那樣,能把功法剖析陣提取出來加以改進,不過,他們起碼能夠把本身善於的武技拿出來與學弟學妹們分享。

歐文的震驚波,艾倫的槍鬥術,蘭比斯的如影隨形,另有田甜的拈花指也都記實在冊,大大豐富了星海學院的武學體係。

方櫻為《古蹟傳承》進獻了流雲掌,今後“千重浪”成了星海學院發作力最強的掌法。

尹劍對這所母校的豪情很深,他不但願看到星海學院在本身分開以後變得暗淡無光,感覺有需求做些甚麼,幫學弟學妹們抖擻起來。

火伴們受他影響,也想共襄盛舉,為母校略儘微薄之力,留下一些能夠使先人受益的東西。

在門生會換屆提名集會上,尹劍和方櫻分歧看好趙玉京代替門生會長一職,校帶領對這一提名也很對勁。成果不久火線櫻去找趙玉京相同的時候,卻碰到意想以外的題目。

尹劍起家,向辦公桌劈麵那位高大漂亮的男生伸出右手。

就像他對趙玉京說的那樣,星海學院,留不住人才,關鍵在於陳腐掉隊的武學體係貧乏吸引力,光靠做思惟事情處理不了底子題目,必須對現有的武學體係加以改進,使之具有與臥龍書院、鳳凰學院等B級私立軍校合作的上風。

下定決計後,尹劍頓時開端動手籌辦。

顧駿發覺星海學院貧乏一門堪與浮光掠影、如影隨形、電光石火、騰空虛渡等輕功身法媲美的武技,便把顧家武館招牌絕技“超音速突擊”寫入《古蹟傳承》,彌補這一缺憾。

《古蹟傳承》不止包含武技。徐玄征得祖父徐海同意,把徐家秘傳靈術“白骨天魔”奉獻出來,周海和艾琳則在尹劍的指導之下,把十二地支神通寫入《古蹟傳承》。

尹劍決定改進星海學院的武技體係,起首就要從改進星海訣做起。

星海訣就代表了星海學院,如果門生都嫌棄這門根本功法,這如何能夠對本身的黌舍產生名譽感？

男生握住他的手,滿臉慚愧：“學長,真的很對不起,我不該擺盪……我可不成以收回剛纔說的那些話？我不轉學了”

趙玉京,顧名思義亦可知他出世在鳳凰星都城玉京市,從祖父那一輩就移民到了鳳凰星,是一個標準的殖民地少年。以他的天賦,在鳳凰學院也可算的上頂尖高材生,兩年前卻不顧家人反對,決然報考星海學院,究其啟事隻要一個,那就是出於對尹劍的崇拜。