第一百六十章 暑假過去了[第3頁/共3頁]

季陽豈會看不到他眼眶裡的淚水，不過他隻是微微一笑：“應當是我感激邱教員，說實話，初中高中學的知識固然多，但做人的事理卻根基都是在這裡學會的。”

“季陽，你們籌算捐助多少錢呢？”李校長見邱茂發一向在那欣喜，乾脆本身說出來。歸正季陽都承諾捐助了，他不消擔憂被回絕而丟臉，以是問的比較輕鬆。

“邱教員來了，出去坐。”李校長看到邱茂發，用眼神表示他坐到季陽那邊去。

隨後李校長親身帶著季陽姐弟在校園逛了一圈，一方麵回想往昔，一方麵察看黌舍修建的破壞環境。除了講授樓嚴峻開裂以外，操場上的兩台乒乓球桌也多了很多小坑，裂縫，幾近冇體例玩了。然後是廁所過分老舊，下雨天還漏水，很不便利。

“說的是，那我送你們。”李校長客氣道。

“本來是如許，那也行，都一樣嘛。”李校長模糊明白他的設法，大抵是擔憂捐款被剝削，以是直接捐物。不過他並冇有想過剝削捐款，以是問心無愧，冇有糾結這個題目。隨後他想了想，又問道：“那麼你們籌算建一棟多大範圍的講授樓，有冇有特彆要求？”

季陽姐弟被他說的有點不美意義了，笑著道：“你們不消如許，如果冇有才氣我們幫不到忙，既然有了才氣天然要回饋母校。”

其他幾位教員也紛繁頒發感言，提及季陽和季夏的時候，都覺著很高傲。因為在場的幾位教員，幾近全數都教過季陽姐弟，隻是科目分歧罷了。現在他們提及季陽姐弟，根基都套用一句我之前的門生，在內裡跟人家提起來，都是一臉高傲。

邱茂發笑著點頭：“我頓時去告訴他們。”

此時張民的工程隊已經分開兩組，同時扶植兩座新廠房，再分人手不敷用了。不過他乾這行天然有人脈，一個電話頓時找了一支三十人的小隊過來。第二天中午，小分隊就開著車子到了白鶴小學，與李校長籌議講授樓的扶植題目。

“是啊，真冇想到我們黌舍的困難，最後靠的是黌舍的門生來處理。信賴新建講授樓以後，名聲很快就會打出去，生源必定會多一些。”邱茂發也滿麵笑容。

“季陽，季夏，你們好。”邱茂發身為師長，卻有些拘束。

“這麼快就歸去，要不要去見見那些孩子，拍兩張照片？”李校長道。

坐下來以後，邱茂發都不知該說甚麼，隻能看著李校長。而李校長也看著他，但願他主動把捐助講授樓的事情說出來，教員跟昔日的門生說話比較便利。