第4回 羽龍[第1頁/共3頁]

“實際上來講，能夠，不過――”風淩點頭道：“不過那屬於其他範例。”

飛機經檀香山，轉乘另一架專機達到了北承平洋上的無人小島，蕭遙被送到了這座島上的一個奧秘都會當中，這個都會名為“羽龍都”。

風淩以指代劍，在氛圍中激起一陣破空之聲：“直接變出九劫劍，實際上能夠，但那屬於‘具現化係’的初級技術，並非我的屬性，也還不是你們目前能夠打仗的範疇。”

黌舍門生髮問道：“您是本人嗎？寫《異世》《傲世》《天域》的風淩？”

這間課堂裡，一個高大而開暢的男性正摘了帽子，脫下風衣，暴露一張馴良的笑容，以及充滿熱忱的視野――

路人皺著眉給了答覆：“黌舍，講授區。”

“俄然發明，我很需求教誨。”

台上教員打了個響指：“冇錯！嘿，你看過咱的書卻冇見過咱本人，嘖嘖嘖，你虧大發了，本帥明天就站這裡先給你們瞻仰一番，動一下就算輸。彆的――男生不給署名。”

那麼，之前這麼多的超等作者，到處興風作浪是有的，被當局權勢抓起來研討也是有的。以是，為了製止天下被粉碎，為了庇護天下的戰役，首要也是為了超才氣作者的人權，“作者都會”應時而生。

蕭遙一愣：“彈――指――神――”

“他到底是不是忍者啊喂！為甚麼整小我比忍者還要奧秘啊啊啊啊啊！！！”蕭遙狂抓頭髮，然後在路人充滿關愛的視野中規複了普通：“叨教一下，阿誰方向通向那裡？”

“問吧，同窗，你有甚麼題目？”

風淩看他寬裕，持續道：“不是不歡迎你，而是每個班的教員都是針對門生的屬性兩方對應，像是插頭和插座一樣。以是，你的班是第幾班來著？”

這間課堂並非蕭遙所屬的23班，但蕭遙不自發的，從後門溜進了這間課堂――

路過一個正在講課的課堂，蕭遙聞聲這一聲“風淩”，一步也走不動了。等他探頭看到講台上那位講師的時候，當即杵在原地變成了一根人棍。

蕭遙像看外星人一樣看著風淩：“也就是說，風叔你能夠變出九劫劍來？”

這一節課的內容，根基上就環繞著“強化係、變幻係、具現化係”這三個名詞展開。

“嗬嗬。”風淩打個哈哈：“第一節課先不查考勤，算是給你們的見麵禮。”

又稱為：作者都會。

“那麼但願第一次傳聞的同窗在本帥講過以後，把‘第一次’老誠懇實交出來，嗯哼――”此人葷段子脫口就來，“我們持續――”

這整整一個四百平米的扇形課堂，那位傳說中的十二主神之一，風淩就如許呈現在這裡講課。

另一方麵我們需求先體味一下所謂“羽龍”。

不是不好管嗎，那就住在一起同一辦理了，因而有了天下各地大大小小的“作者都會”，北承平洋的“羽龍都”就是亞洲最大的作者都會。

“講授區？”

我們曉得，這個平行天下上的統統“作者”都具有“讀者”，而讀者的“讀者念”會帶給作者必然的力量，讀者越多，力量就越強。像老賊本人，現在一拳也就能打穿一麵牆，不過今後讀者多了就不好說了，徒手停個飛機也說不定。