第15章 聽牌[第1頁/共3頁]

“好！拿錢拿錢！我選紅棋先行，和棋也算你贏，來吧！”

這話說的攤主神采變了一變，不過這麼多人看著，被一個小孩給擠兌在這了，也冇法說不可。所幸明天的棋局比明天的還要更加龐大，雖說棋譜上是和局，但要真的下成和局談何輕易？明天出攤吃了虧，明天老闆把看家本領拿了出來。這個殘局有個學名，叫“大征西”被譽為江湖八大殘局之首！棋局也不能說是無解，但還冇有一個棋譜，能夠把統統的棋局竄改詳細的闡發透辟的。這殘局此中的一種走法分支，都能夠衍生出一個全新的殘局，有人專門研討大征西的解法，寫下了十幾萬字的論文，這個殘局千變萬化，光憑背棋譜是不成能解的出來的。

老子靠這個用飯，這棋局研討了小半輩子了，還能輸在你一個毛頭小子手裡？

回家打麻將，這個發起很靠譜。

攤主瞥見是文小成績一皺眉頭，明天讓他贏去50，哥幾個忙活一天，到早晨一分，也式微下多少，合著算是給這小子打工了。攤主心中不悅，但大要上涓滴冇有帶出來：“你先選，占上風，以是和棋算我贏。小夥子，明天看你小孩，讓著你，你都贏了我50塊錢了，明天不能讓著你了！”

一百一十塊錢壓在了棋盤上麵，來了一個敢和老闆叫號的，四周圍觀的人也來了興趣。特彆是戴眼鏡的那名老者，明天的時候就已經重視到了文小成，明天又來，看看這孩子到底能不能破解這個殘局。

多一些樸拙，少一些套路。文小成笑得很樸拙。

文小成也不急，一字一句道：“老闆，這事理說不通啊，這殘局必定有個對應的解法，萬一這棋譜就是和局如何辦？那我們棋藝再高，豈不是也贏不了？”

文小成也笑了，“教員說讓我滾出去，那我就有多遠滾多遠唄！”

注：麻將中的飄是指滿是三張一樣的刻子，所以是三番起，加上兩杠是五番，感激麻壇老將李鬆岩同窗的斧正，文中麻將術語和情節無關，即便看不懂也不大影響。

倒是楊柳珊曉得一些內幕，此次她並冇有攔著文小成，很多教員和同窗都冇聽懂的話，她聽懂了，所謂上聽了，意義是這學期的內容都學會了，和牌就是等測驗拿個好成績罷了。更深的想一步，恐怕這傢夥把教科書都一字不差的背了下來，智商300以上的人，不能用常理推斷。

“考個81分你還和我這扣聽來了？幾口叫啊？加番不？要啥牌我給你點個炮唄？我就看看你能和（胡）多大的！上課不帶書，我這堂課講新內容你看甚麼？我說同窗們我們把書籍翻開翻到第16頁，你在那給我兩杠帶飄（點炮、扣聽、幾口叫、加番、兩杠帶飄都是麻將術語）16番唄？”

“教員，您彆活力，我給您滾出去！”文小成笑嗬嗬的就往外走，弄得滾滾不斷的朱教員倒是有點愣了，遵循套路的話，挨批的門生此時應當低頭不語纔對，這傢夥如何不按套路打牌？

“教員，兩杠帶飄，是五番，五番算起來是32倍，如果16倍的話，一杠就夠了。”