第五百五十八章：學習方法[第1頁/共4頁]

周樸冇有廢話，直接取出了手槍，他不介懷給食人花加一頓早餐。

“好了，坐下吧，下次重視點！”周樸這纔開口，趁便收起了手槍，態度這才和緩了下來，就像剛纔隻是一段無關輕重的小插曲。

一個個聲音稀稀拉拉，較著言不符實。

“好的，感謝教員！”楊一龍很有規矩地鞠了一躬。

“紅櫻同窗來答覆一下！”周樸看到紅髮的紅櫻舉手非常主動，半蹲著身材就差站起來了，因而抬抬手錶示他來答覆。

隻是回想起一些片段，就讓她羞得不能本身，又把本身裹了起來，縮在被子裡不敢出來。

“下一個是第五種：自我編題法。對於那些錯題，困難，你在改正以後，本身在條記或者草稿紙上編寫近似的題目，本身編本身解，如果能做到舉一反三，那你的知識根基把握了。”

這節課是語文課，本來應當是標緻的林教員上課,卻看到了惡魔班主任周教員站在講台上，世人一個個正襟端坐，臉上卻難掩苦相。

“但是教員，我們住的個人宿舍，衛生間裡的鏡子是公用的，空間也有限，貼不了多少帖子啊。”

……

“笨，貼鏡子隻要舉個列子，你也能夠貼你課桌，貼你床上，不要一成穩定，當你確牢記著帖子上的知識點了，就能換一批新的帖子了。”

“高興……”

“感謝教員！”韓真點點頭。

紅櫻一仰鼻子暴露對勁的笑容。可貴遭到撲克臉班主任的嘉獎，的確比得了第一名還要歡暢。

雲兒一看時候已經九點了,翻開被子籌辦起床，下身出來痠痛，一動就疼得短長都冇法下床。

“講堂上私行說話，罰，本身打本身嘴巴十下！”周樸嚴厲地說道。

他曉得要辦理好軍隊，就要獎懲清楚，辦理門生也是一樣，有錯就要罰，答對就要獎，口頭嘉獎是最簡樸直接的嘉獎，周樸是不鄙吝誇獎的。

“是水中的小陸地！”紅櫻衝動地站起來大聲答覆道。

“可，但是我舉手了，您不是……。”阿誰門生還想解釋，不過聲音已經了小了很多，顯得冇甚麼底氣。

“哢”

“第一種：講堂條記法。信賴很多教員已經跟你們說過要做好講堂條記，有些當真的同窗已經在做條記了，有些同窗還是以買了專門的條記本。我這個彆例能夠有些分歧，條記不要寫在彆的的本子上，就記在講義上。講哪一課、哪一個段，就在那一段中間做好記錄。就像是給古文做註解那樣，如果內容多，記不下，便能夠學講明那樣標上1234。”

“高興！”

當然他們隻敢在內心腹誹，說出來是千萬不敢的。

“那叨教教員，甚麼時候換新的帖子，是一天一換嗎？”

“最好去謄寫，不然結果冇那麼好，本身謄寫的過程也是加強影象的體例之一！”周樸解釋道。

明天的早晨產生的事情影象有些恍惚，隻記得本身熱得難受，然後彷彿摸到周樸地床上……。

“我比來看了西席的標準守則，發明教員體罰門生是不對的，更不能打門生！為人師表，我應當帶頭遵循規律，那麼，我有打你們嗎？”周樸掃視著世人，最後目光停在了還在落淚的小瘦子身上。