第336章 英語課上的投票（1）[第1頁/共1頁]

投影儀上，蘇萍萍和白翠彤的英語作文被同時揭示了出來。

她看準機會，長腿一伸，直接橫在上官夜安麵前。

兩人同時走上講台，把試卷交給教員，白翠彤和蘇萍萍對視了一眼，便內疚地低下了頭，倉促返回坐位。

蘇萍萍口是心非地回道：“臭美，誰顧慮你了？”

蘇萍萍重視到，那名叫做白翠彤的女生，看上去非常嬌弱。

走廊中的上官夜安留給蘇萍萍一個“算你短長”的眼神，規複了文雅身姿，朝樓梯處走去。

幾近統統同窗都聽到了這個不調和的聲音，連英語教員的臉上都閃過一絲不滿。

蘇萍萍被上官夜安如許調戲，當然不會善罷甘休。

不過上官夜安彷彿真的在忙，冇有答覆，蘇萍萍也冇去多想，用心上課。

四周的同窗全都逃命似的讓開道來，最慘的莫過於剛好進門的那名男生，為了反麵上官夜安撞上，整小我都貼緊了門框，手腳並用地抱在上麵，像極了一隻樹袋熊。

對勁失色的上官夜安也不看路，被硬生生絆了一跤，踉蹌著朝後門衝了出去。

蘇萍萍和白翠彤的英語作文都拿了滿分，她作為教員，是不該該偏袒任何一方的。

“大師好都雅，好好學，這兩位同窗的卷麵都非常整齊，筆跡也都美妙。”教員對著班上的同窗嘮叨了起來：“字寫得欠都雅，英語作文絕對拿不了高分。”

下一節是英語課，上課鈴聲響過了好久，也遲遲未見上官夜安返回課堂。

不過還好，那名同窗也就切了一聲，並冇有再收回其他聲音。

有同窗便問道：“教員，你感覺這兩篇作文，哪一篇的筆跡最都雅？”

班上的掌聲方纔停下，就聞聲有人很不屑地“切”了一聲。

“我感覺，既然是門生，那就應當筆跡端方，而不是自覺仿照那些連筆書法。”班長第一個表態：“我投白翠彤一票！”

“蘇萍萍，白翠彤，費事兩位同窗將試卷拿上來。”英語教員翻開投影儀。

最後，英語教員也不講課了，任由同窗們建議了全班投票。

本來溫馨的課堂立即熱烈了起來，同窗們開端群情紛繁。

英語教員又在講堂被騙眾表揚了蘇萍萍一遍，讓她好難為情。

說完那句讓蘇萍萍麵紅耳赤的話，上官夜安回身就走。

英語教員開端講課，間隔下課另有非常鐘的時候，她俄然提出，要將蘇萍萍和彆的一名同窗的英語作文當作典範揭示出來。

課桌下的手機震驚，蘇萍萍翻開一看，是上官夜安發來的資訊。

英語教員揣摩了一下，心想現在的孩子還真是愛搞事。

因而，英語教員又將題目推給了班上的同窗：“這兩篇作文，我都很喜好，不如同學們評比一下，是誰的筆跡更加美妙吧。”

上官夜安：有事，勿念。

蘇萍萍的筆跡氣勢，比較具有撫玩代價，大部分單詞都是一筆寫出來的。

白翠彤的筆跡氣勢，則是中規中矩，一筆一劃地將單詞寫得端端方正。