第159章 隨身老師[第1頁/共4頁]

秦青儘力把思路理清楚：她剛纔……不是靈魂去陽間，是真身去陽間了？！

他歎了口氣，又有些豁然，“我臨時走不了，就能教你多少，就教你多少吧。”

隻能跟在秦青身邊，秦青回家時，他就在黌舍裡。

最後一個題目。

秦青卻在此時此地看到了。

他看著秦青，但願能在分開之前，報了她的恩典。

易晃扶額：“這個……我隻能建議你今後離八鈴遠一點。”真身落到陽間去……這是個甚麼觀點？從古到今，他也隻在神話故事裡看過。

秦青抱著八鈴，昂首，她還在震驚當中，智商降落五十個點，編不出太完美的瞎話，道：“嗬嗬……我剛纔偷偷返來的……”

“不吃就上你的網吧。”秦媽媽上完廁所歸去，秦青聽到她跟秦爸爸說：“你說這孩子是不是有病？偷偷返來不說，還給我打電話說明天不返來住黌舍了。”

“你如何在家？！”秦媽媽去廁所時發明秦青的寢室裡燈是亮的就出去給她關上，排闥――推不開，低頭一看，嚇了一跳。

如何辦？

就是暗中。無邊無邊的暗中。

“我有題目想問他時纔會碰到他，冇題目時都碰不到。”秦青想了一下，好吧，也不能包管代傳授就是一個大好人，就算對她好，也不料味著對易晃也是好的。

他們再次開端降落，比秦青落下去的速率還要快！

不對！她明顯是在黌舍！

龐大的鐘聲在耳廓炸響。

秦青抱著八鈴，死魚眼看他：“……我就摸了摸八鈴。”

秦青抱著八鈴思慮人生，一邊在內心想，這就是父母對孩子的信賴，她那麼蠢的話爸媽都信。

――不對。

後又在秦青與易晃幾乎落入天國時庇護他們。

她從速低頭看，有影子，還好，她鬆了口氣。

秦青忙說：“書掉了！”把八鈴撿起來安撫的摸摸，“看來你不能抱。”本來想是陰物，說不定易晃能碰，現在看它是陽-物，隻是能通陰罷了。

此地，無光，無影，無風，一片虛無。

秦青有一點點能體味到，就是說不清楚：“因為它是黌舍？”

她還坐在床上，膝上放著八鈴。她的一隻手搭在八鈴上，另一隻手――

秦媽媽在隔壁問：“如何了？甚麼東西倒了？”

“代傳授很好的！”秦青感覺把易晃交給代傳授冇有甚麼不放心的。

“我想的是，八鈴還是還是放在黌舍裡。普通人打仗不到它。”秦青說，“像我如許的人又不會量產。”以是安然性還是很高的。

</script>陽間是甚麼樣？大抵冇有一個活著的人能看到。

易晃俄然明白了甚麼！他退歸去，加快跑出來，奮力往前一躍――

好吧，真有靈了。易晃也挺奇怪的，又摸了一下，八鈴又嗡了一聲，又長又軟。

它到底是傷害還是不傷害？

在這裡，時候與空間都落空了意義。冇有前，冇有後，冇有上，冇有下，也冇有遲與早。

這水聲隆隆，是因為不是陽間的聲音。

冇體例，他不能留在秦家，怕他對秦爸爸和秦媽媽的身材有害；也不能回易家，他不想再見家人，免得悲傷難過。