第四十七章 陣地爭奪戰[第1頁/共3頁]

小我賽越今後加分越高，分數的大頭還是要靠妙手來掙，以是，1班看似進級了14位，但一名頂尖妙手內力大損，對他們的打擊也是相稱大的。

正因為“無窮重生”，以是感官體驗降落至20%，以免學員蒙受太多的傷痛感。

一旦被敵方突入圈內超越10秒，則計時停止。

倘若以死拚的體例對戰，那麼任何一個班，戰役力起碼晉升兩成，但是，固然演武堂是假造天下，仍然是要耗損精力的。比賽但是有四場啊，如果場場死拚，不消想，連淺顯狀況都難以保持。

但是真的是天意嗎？為甚麼前幾屆不利的老是5班，此次卻成了4班？

這個意義是：既不會相讓，也不會死拚。

至於會武比賽，隻是挑選了此中三個比較典範的。而大亂鬥作為個人賽的第一場，有著很強的熱身性子，以是一向儲存，但彆的兩項不是冇有變過。

不得不說，寇院長的麵子相稱大，少林寺格外正視產權庇護，如果得不到對方的同意，演武堂中雙龍學院轄區是不能私設銅人的。

現在，5班和3班全部成員集結於各自的大本營，需求爭奪的陣職位居兩個大本營的中間，是一座山狀高地，頂端佈局與擂台類似。

2班也很不錯，進級了11位；3班9位根基達到預期；5班則超越以往，在46強中占了7個席位，上一屆隻要不幸的3小我啊。

陣地爭奪戰但是3班的剛強，何況從團體而言，3班比5班仍占上風，以是郝鋒當仁不讓，率先建議了向火線高地的打擊。

而4班除了人數起碼以外，氣力靠前的根基都淘汰了，而龐然耗損過分纔是最致命的，隻因他很不幸到碰到了1班與薑橫笙同列“三大”的妙手，如果之前，龐然必定會遁藏1班的妙手，等著重生名額就是了。

不過莫非那一幕就不出色嗎？出乎料想本就屬於一種出色，何況，那種對機會的極靈敏捕獲，也不是等閒能做到的。

個人賽第二輪是陣地爭奪戰，顧名思義，兩方職員爭奪一塊陣地，在30分鐘內，哪一方對這塊陣地的掌控時候更長，就是得勝的一方，能夠獲得15分。

轉眼小我賽第二輪結束，1班一如既往保持著微弱勢頭，進級人數高達14位，此輪每進級一名便能夠增加兩分，以是1班一下就將大亂鬥扯的後腿補上了很多。

而爭奪陣地戰和大亂鬥分歧，是兩兩對戰的循環賽，每個班總計四場比賽，倘若全勝，便可將60分支出囊中，非常可觀。

當然，這些銅人滿是假造出來的，但與實際中的幾無二致，這但是少林寺對雙龍學院的特彆受權。

而陣地爭奪戰的最大特性就是“無窮重生”。己方陣亡成員，將在30秒後重新迴歸大本營，能夠持續插手戰團。

至於1班那名妙手也是嘴上不饒人，剛上擂台就痛罵龐然從主子變作叛徒，大師都有著本身的高傲，龐然那裡還能忍得住，因而兩小我真的拚了，即便進級的一方也是慘勝。

並且，任何戰役根基不成能在一塊抱負的空位中停止，以是外界身分影響很大，演武堂中的個人活動，恰是在挑選在各式百般的地形中展開，連戰役的法則也是多變的，如許才氣大大增加學員們的適應性。