第十二章 外門雜役（下）[第1頁/共2頁]

不得不說遲子良的設法不錯，但是莫謹慎感覺教習不會讓他們有這個機遇的。

一名煉體教習在演武台上領拳，二百一十名臨時教習教誨二百一十個方陣練拳。究其啟事，《蘊靈訣》是統統道決的根本，卻冇法讓人很快進入煉氣期蘊靈，隻要共同呼應的煉體拳法，才氣讓淺顯的凡人通絡經脈，進而踏入練氣，走上修行之路。

本屆下區外門弟子隻要莫謹慎和遲子良，都是跟腳不深的人。故而蘇長春教習的發起在教習辦理睬上獲得了通過。

統統修煉者所需的不敷的資本部分，需求通過賺取宗門積分停止調換。而宗門積分的來源可以是幫忙教習完成講授任務獲得，也能夠通過接取雛修峰任務榜的任務來獲得。

為了安撫棧靈，免除魔音灌腦，她隻好服從，挑選了靈植園的任務：開開荒地，蒔植靈田。

遲子良看了莫謹慎的挑選，考慮了本身的前提，終究挑選了靈獸園的任務：豢養靈獸，清理獸便。

“我也是如許想的！”遲子良淺笑著說。

演武一個時候後，每個方陣被各領隊教習領到弟子堂課堂內，由文明教習教誨。文明教習先簡樸的先容了一下宗門宗規，門內弟子分彆，長老分彆，各峰忌諱。然後一人一本《青玄詳解》發放到位，要求三天內必須耳熟能詳，一月後倒背如流（《青玄詳解》不知那個所著，內裡將宗門宗規等列舉的詳確清楚，乃至連各峰老祖的癖好忌諱都有標註一二，更不要說如何按照所著宗門僧衣之色辨彆宗門各色弟子長老了，整書足有三寸之厚，令統統弟子望之生畏。）接著就開端先容修行的階層，修界的成俗，統統入門弟子一年內應當達到的最低層次。

正糾結中，腦筋裡響起棧靈的聲音：“去靈植園！去靈植園！”

修行中如有疑問，統統教習的大門隨時向上區弟子敞開。除了講堂發問，中區弟子在歇息日時，可之前去教習處留守教習處免費谘詢就教。而下區弟子隻要在教習上課時能夠免費就教，課後若想就教則需支出，高出中區弟子一倍的宗門積分或靈珠方可（教習誌願的免除用度除外）。

莫謹慎得不到棧靈的答覆，隻好感喟。

雛修峰弟子辦理根基形式為上午同一講授一個時候，中場歇息一柱香時候，分班教誨一個時候，午餐後，為自在修行時候。教習講課時候實施每五天歇息一日。

實在提及來，在雛修峰的任務板，不管是淺顯任務板，還是雜役任務板都隻是意味性的賜與新進弟子一個適應過程。是為了讓他們在一年後能夠快速地融入到宗門平常事件中去。

遲子良在得知動靜後，找到莫謹慎，扣問她的挑選。依遲子良的意義就是二人選個差未幾的任務，能夠相互幫忙，實在完不成，隻完成一項，獲得的積分兌換的資本大師五五分紅。總比每小我都完不成，形成冇有資本可用。

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