第一章[第3頁/共3頁]

班主任踩著上課鈴進了課堂，她掃視了一圈，看向海秀，見他臉頰微紅，眼中有點鎮靜。班主任心中笑了下給了海秀一個讚成的眼神，隨即板起臉來，按例責問了幾句昨日晚自習時的規律，開端講卷子。

那是次期末測驗，門生的成績乾係著很多東西，更彆提海秀當時班級是所謂“快班”，海秀的教員氣的當著全班同窗叱罵了海秀很長時候，並持續一禮拜裡幾次誇大，因為海秀大師此次的儘力都白搭了，他是班級的“罪人”。

剩下的這兩張卷子，他不曉得這是誰的。

海秀表情輕鬆了很多，十二張、七張、五張……

教員的白眼，同窗的伶仃，讓海秀的成績一落千丈，鄙人一次的測驗裡，海秀冇有圖錯答題卡，但他的成績比前次低了一百多分。

海秀現在的班主任是位四十多歲的密斯，這小我顛覆了海秀對“教員”這個對他來講不那麼友愛的詞的認知。

海秀光榮，低頭放心聽講。

這類冷暴力常常是這麼冇按照冇邏輯，但它的殺傷力永久有效，生長到最後，大師對海秀的東西都唯恐避之不及，他的功課本被人隨便丟在一邊，大師不準他交班級大眾飲水機的水，有的同窗，顛末海秀坐位的時候都會決計的繞開。