第56章 發達還需金坷垃[第1頁/共3頁]

韓景宜：......

“等等！我們申請再加小我！”唐飛塵把目光轉向顧易。

“哦？”趙淳似笑非笑，“甚麼本子？給我看看？”

“……”趙教員看上去忍得非常辛苦，揉著太陽穴把本子送到韓景宜麵前。

趙淳對本身班的門生有的是時候體味環境。但彆的年級混出去就不太好問了。因而她最早問起了阿誰疑似高年級的門生：“你是？”

“噢噢噢曉得了！我這就去。”

流失蒸發，營養奸刁，金坷垃激起氮磷鉀。天下發財，科技發財，都是因為有了金坷垃。

零流失零蒸發，金坷垃絕對不能給他，我們要獨立強大民主自在，金坷垃畝產兩億八我們都要金坷垃！”【本段為作者瞎謅】

白話文瀏覽普通分為字詞翻譯、古詞句子翻譯，以及中間思惟剖析。

非洲農業不發財，以是要用金坷垃，日本資本太貧乏，以是需求金坷垃

“啊？不至於吧？”韓景宜目瞪口呆。

男生冇跑走多遠，趙淳當即就哭著臉對韓景宜說：“你看，咱還剛提到這孩子呢，如何後腳就犯事兒了！”

而關於古文賞析比方是墨客的表情句子的感化，這個就更加簡樸了，言之有理，就算答案不完美也可拿下一部分分數。

如此一件莫名其妙突發的事情又以一樣莫名的體例留下告終尾。

直到上課鈴聲打響，五小我才悶聲的姍姍來遲。

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末端男生不忘補上一句：“我叫顧易，本年大二，黌舍還冇開學，以是時候比較自在。”

韓景宜：……

趙教員彎了彎唇。

唐飛塵舉頭挺胸，悄悄鞠下一躬再三百六十度大回身：“感謝，感謝。”

趙教員又皺了皺眉。

韓景宜成心偶然瞥了一眼，將幾人那頹廢氣介的神采儘收眼底。

趙淳點頭，問林淼：“你拿唐飛塵他們甚麼了？”

另有一個生麵孔，身形苗條，高高瘦瘦的，跟其彆人比擬起碼要高出了一個頭，看上去並不是初三的。

顧易深沉地搖了點頭，表示本身不約。

“我勒個去，情書？謝疏清你逗我啊。”林淼整小我都有點不好了。

像唐飛塵那模樣的，或許就是有著專業作死的天賦也說不定呢。

“我們就是獵奇了一下，也冇對他們乾甚麼嘛。清楚是不依不饒，還冇來得及乾甚麼呢，就非要來跟我倆撕逼了。”林淼聳了聳肩，對謝疏清說：“東西我已經還你了，你還想如何樣？”

一曲結束，全場沉寂。

韓景宜冷靜推了推眼鏡，把視野聚焦在趙淳手中。

如此又過了幾天，一個為了發揚“尊師重教”的良好傳統，進步西席職位的節日隨之到臨了。

“不是！這是歌詞！歌詞！”唐飛塵反應敏捷。

趙教員一臉淡然翻了幾張，紙上筆跡工緻，蕭灑標緻，看著很讓人賞心好看。

“教員，我也不曉得他們乾了啥。我就來著給我堂弟送點餬口費。看到他們打起來，發明剛好是我熟諳的，我就趁便幫手拉了一把架。”男生從善如流解釋道。

是五班的門生。