第一百五十三章 培訓講師[第1頁/共3頁]

培訓市場，在中國不算一個成熟的市場，需求量大，但是專業的人才少，以是馳名譽的，出來講課的教員，在內裡做培訓，都是代價不菲，支出很高的。

做一個簡樸的假定，如果我們的教員在教誨孩子的時候，都能先經曆如許的一次催眠，那孩子們接管的教誨是不是能夠在不知不覺間獲得晉升？

如果說藍海的心機培訓，是針對一些高階專業人才，那麼藍海以外，則另有很多普通的谘詢師，以及其他行業的人士，也需求體味一些心機學的知識，以是，這是一塊很大的、尚未飽和的市場。(未完待續。)

這時候，有幾個不熟諳的門生，朝陸然這邊走了過來。

今後你們也是這方麵的專家了，黌舍的門生講授，谘詢，另有教員的學習培訓，這些事情，也但願能和你們藍海的優良門生，多多合作。”

他感覺本身在做的，就是一個谘詢師、一個學習之人的本份罷了，竟然能夠被徐教員如此看重，他打心眼裡感覺值了。

說完這番話，徐教員籌算停歇一下，留有空缺，讓大師回味和思慮，這也是他的演講技能之一。

本來這位是曾經黌舍裡的教員，她認得陸然長相，隻是當年對這個冷靜學習的男生冇有特彆印象，明天年是重新熟諳了一下，當年冷靜無聞的門生，聽徐教員的意義，他將來能夠大有所為，以是趁著另有一層師生的乾係，過來混個臉熟，也算多小我脈。

而徐教員給他本身的目標，是永無儘頭。

藍海，太高階了，非專業的人士很難出去，要不就是用度高貴，我們感覺這塊市場還是很大的，另有一起創辦培訓班的設法。

徐教員一口氣把他明天要說的，最核心的觀點，全都拋了出來，一氣嗬成。

對於這些實際和事情的機遇，陸然天然是不會回絕的。“那是天然，母校有需求，我們隨時歸去幫手。”陸然態度誠心，義不容辭的回道。

這位郝教員對於陸然的印象不深，倒是對係裡的一枝係花，印象深切。

這就是我的精力，是藍海的精力。

本來大師的魅力就在於，他的那顆心，始終那樣熱誠，保持天真和求知的心態，像孩子一樣，摸索和獵奇。

撫心自問，甚麼是一個谘詢師的目標，甚麼是起點？

“呦，茜茜也在這啊。”

年青的門生聽了，感到醍醐灌頂。年長的學者聽了，則會回想當年，檢驗本身對於這門學問的愛好，是否還一如既往。

莫非鼓勵孩子們變得優良，比不上改正一個學習不良的孩子，更成心義嗎？

他們很熱忱的朝陸然走了過來，陸然看到了，笑著起家，等候他們和本身說話。

公然，這幾位教員走到陸然麵前，此中一個男教員，代表他身後的幾位女教員，跟陸然握了握手。

有了一絲欣然。

發言震懾民氣，同窗們溫馨了半晌，又漸漸鼓起掌來。

“現在，我也不但是在黌舍做一個行政處的教員了，我和幾位教員，也在內裡，接了一些培訓事情，嘗試了一下，市場的反應挺好，對於心機方麵的專業培訓，需求越來越大。