第二百九十八章 一對多[第1頁/共2頁]

“隻要在敵手充足強，卻又需求履行特彆的任務的時候，纔有較大的能夠，需求構造一個團隊，每小我從分歧的方麵動手，相互共同，催眠同一個工具。

袁怡這話說的是台下的學員，但潛台詞彷彿是這對於她而言，就不算難事。

“哦……”說到這裡，大師多少都明白了一對多是甚麼意義了，因而紛繁點頭。

這很需求功力。

針對一些特彆的群體，越來越多地風行個人谘詢。顧名思義，個人谘詢就是由一個，或多個谘詢師帶領一個個人，共同谘詢。

本來態度另有些“放肆”的男生們，此時都已經對她刮目相看，非常佩服，此中一人，誠心腸發問道：“那你說的多對一，又是甚麼意義呢，幾小我催眠一小我嗎？那豈不是難度最小的一種嗎？”

題目較為嚴峻和特彆的，比方抗癌病癒小組，毒癮戒斷小組等。這類的個人谘詢，陸然至今冇有插手過，也冇有帶領過。

因為那比起一對一的谘詢，需求考慮和調和的題目更多。

“甚麼叫一對多和多對一？”

你們感覺，本身會在甚麼時候需求履行如許的任務呢？”

“唔……某種角度上來講，能夠這麼說，是幾小我催眠一小我。但是，你們目前並不會碰到這類環境。”袁怡皺了皺眉，彷彿暴露了一份不肯定神采來。“誠懇說，我不曉得，在甚麼時候，你們會需求精通這門技能。

她對於人的微神采以及行動表示，有著異於凡人的洞察力。

但是，谘詢的體例，實在並不但限於一對一的形式。

一個個人共同谘詢，能夠起到相互促進，相互鼓勵的傑出氛圍，以是對於一部分情願和彆人共同谘詢，不介懷流露部分隱私的乞助者而言，這個彆例更能激起他們竄改自我的動力。”

人的情感，是會相互感染的，就像病毒一樣，看不見摸不著。

如果一個場合裡，大師的心態是較為主動的，情願竄改的，那麼這類好的氛圍天然會相互傳播。

學員們聽得瞠目結舌，紛繁點頭。

較早的期間，人們以為人類的臉孔有六種至七種根本神采，它們大抵是歡愉，氣憤，討厭，哀痛，輕視，驚駭，驚奇。分歧的學者，觀點略有差彆。”(未完待續。)

袁怡的題目，問得大師麵麵相覷，不曉得要如何答覆。

如果有一小我，或者幾小我持悲觀的態度，那麼，就有能夠對全部團隊的扶植起到粉碎性的感化。

袁怡的話說得實在，台下的這些學員們，或答應以質疑她年青，質疑她不會催眠，質疑各種，這些她彷彿都不在乎，畢竟，測驗是你們本身的事，愛聽不聽，她很蕭灑。

“而要做到一對多，同時催眠，對於你們而言是不輕易的。想想看，僅僅是麵對一個谘客，在谘詢的時候，就需求破鈔多少的心神，存眷在對方的身上。”

她坐在考場的角落裡，能夠很好地察看每一個考生的行動，這些考生的表示是否天然，是否儘力地共同對方，是否有所儲存，是否耍了特彆的伎倆，是否有作弊懷疑……