第七百九十一章 憑什麼（下）[第1頁/共3頁]

方樹教官這麼問法，聽著與蒙莘那邊差未幾，實在“可行性”這詞兒一出，就證明他對此事並不是太看好。

“蒙莘尉官，你對物性感知靈敏，精通造物，所轄連隊在任務完成過程中，相乾功課最為踏實；

劈麵的蒙莘尉官，反應幾近與他同步。

“你們是撒在火線疆場上的幾十個連隊主官裡的佼佼者。

對二人的迴應，方樹校官大抵還是對勁的，微微點頭，隨即便道：

羅南不做偽飾，直接就道：“陳述校官，很困難。通過胡想構形摹擬‘役魔卷’，必必要對參與工具的形神佈局，停止詳確感知和簡化描畫。如果在孽毒環境中直接停止，風險較大，以是要顛末說話、問卷等比較冗長的熟諳體味過程。”

方樹校官公然並不如何絕望，持續道：“這是一個對孽毒淨化的直觀察量技能。雖冇法大範圍放開，但我但願在批示序列中的統統職員，都要構成有關鏈接。這件事，你到旅部以後，就要操縱起來。有關事項，直接向我彙報。”

方樹教官和他們的會商也差未幾到此為止，最後叮嚀道：“你們現在就和連隊做好交代，一百息後我們返程。”

此時羅南就想，方樹這位頂頭下屬應當是非常重視禮節儀態。

方樹教官所說多少帶了些官腔，卻又是堂堂正正，使得羅南和蒙莘一起站起，還禮應是。

或許恰是如此，跟著呼應反應資訊持續通過檢視判定，並闡揚其應有感化，羅南這枚“齒輪”，也開端向體係內相對更關頭的地區“挪動”。

“蒙莘尉官、羅南尉官，戰時批示序列分歧於一線疆場，你們必必要確認本身上風是否能夠在批示序列中還是闡揚，或者更上一個台階。如若不可，就要有重新下沉一線的籌辦。”

羅南內心頭猛的一跳，扭過甚去。

可現在看來，藐視一名大君，才真叫荒唐。

“羅南尉官，你締造性闡揚胡想學派的構形和範式效能，在完成任務的同時，所轄連隊存活率最高。

“這些，旅部都看在眼裡，以是本次調劑，決定將你們上調進入批示序列，恰是要你們闡揚相乾才氣……”

蒙莘還想起立迴應，方樹校官則虛按了下，讓其坐著答覆。

“近似的摹擬‘造物’，你能夠通過投放設備，在前沿陣地再鋪設一波，做好相乾的資訊傳感和反應闡發事情。所用的質料，需求探查的資訊，能夠和蒙莘尉官多相同，也通過她，反應給洪霜校官。”

羅南皺眉。如許一來，就不消想著再回到火線，乃至是連左半區都冇時候。

羅南之前還思疑，“役光神鳥”的把握者純大君，一定能發覺到這一“細枝末節”。

方樹校官確切冇有繞圈子，最簡練的禮數過後，便單刀直入：

不過，首要任務倒是相對短期的，主要任務能夠纔是此後他在批示序列裡的定位。

這就是羅南的“告死鳥”，儲存在“役光神鳥”的大版本內，所帶來的結果。

這時，方樹尉官才又表示二人重新坐下，並持續點名：“蒙莘尉官，你對物性的感知以及相乾造物才氣，是否能夠通過批示體係順利分散或反應？”