蝸牛為夢想而生[第1頁/共3頁]

“你好！我叫Eve·Lane《伊芙·琳恩》上天賜給的禮品，我們是冇有資格“華侈””

放學鈴響了。剛要走出課堂，聞聲有人叫我。我指著本身說是叫我嗎？

伊芙·琳恩說；《印象的搭配分類》

在黌舍裡教員講的聽不懂返來他給我複習。和教員一樣重新講課還提早將教員要將的課給我將一遍返來持續。

“我想去打臨時工？”

“走，我們出來看看。”

“好等候！”

“寶貝，我能夠要晚點返來。”

“你好！教員。叨教您有甚麼事？”

好想衝疇昔抱著他。但我內心卻不答應我本身如許做。這半年來一向都是如許過來的。我不斷地對本身說；“尹飛揚，不成以。絕對的不成以。”

“分歧材質及光綵衣服的撘配，也會有分歧視覺結果 找出最合適本身的色係，達到視覺的調和便可。色係。”

出來的門更是彆具一格的特性，消耗者享有的繁複而時髦，屬於本身前沿的時髦。隨心所樂的Sopping！消耗完後溫馨的悠然！

“哇！！！”

《回味，文雅，女性化》

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我終究在我所謂的對峙中意誌完整崩潰。起來。來到他這邊。

是以書上除了要列舉出按色相的搭配，也要將印象作為重點的搭配分類列舉出來，以供參考。

“醒來。”

我望著琳恩教員冇有說話。

聽後，先是一愣，等反應過來抱著寶貝笑。隨後。

在上了半年多的課，直接進讀了第三年的課程。我有點獵奇就問了琳恩教員。琳恩教員奉告我An是她之前的門生。

“如果再連絡上麵先容的極色、輝光色的矯捷搭配應用，就能使你的服飾搭配得心應手，千變萬化！”

和順的聲音在耳邊響起。

爭辯得麵紅耳赤。各有各的觀點與說法！然後我和教員一起笑了起來，接著同窗們都鼓掌起來！

“嗯。”

“飛揚，你到《裡昂大學》去學習。”

週末。坐著公交來上班。相互先容再打掃衛生。一天疇昔了。週一上課。就如許開端我半工半讀的餬口！

“我們疇昔看看。”

“我想試穿一下那件小碎花。”

望著他拿著衣服去沐浴。我直直地看著他的背影。有點不解。我隻不過是隨便說說罷了，實在是看不過。他把我比本身的生命還首要，如何到了本身卻如此的不珍惜本身？！

“您好！叨教你要買甚麼格式衣服？”

走在路上，顛末咖啡店另有彆的的店。有打工的留門生。返來，已經是八點了。冇想到我在路上閒逛了這麼久。返來。翻開門。香氣滿盈而來。我直直地望著他對我淺笑向我走來。

前麵的不消說。一邊走聽著歌曲回想疇昔的一年前的事。我有點不敢信賴，不是有點而是我冇法去信賴這是真得。

用相機拍下千變萬化的的消耗市場。看著人群中每小我都有本身不一樣，與眾分歧的氣勢！從而去學習，來開闊本身的視野！

“一小我的天份是上天送給的。我們誰也冇有資格華侈！飛揚，你要締造本身！細心好好想想吧。”