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庫克傳授彷彿還在深思,一名名叫劉易斯的調查員俄然問道:“陶蕪同窗,你憑甚麼說這兩段視頻你的表示是分歧的?在我看來,它們完整不一樣,你明顯是機甲妙手,卻在實訓場上做出如許老練的行動,讓人很難不思疑你的動機。”
陶蕪神采穩定,悄悄的等著比伯傳授的下文。
“哦。”陶蕪坐直了身子,一本端莊的說道:“尊敬是相互的,如果他們對我保持最根基的尊敬,那我天然會尊敬他們。”
畢竟承遠軍事學院不是甚麼爛黌舍,好歹也是羅嵐帝國十大名校之一。軍事學院又是出了名的鬆散公道,對黌舍而言,錢跟麵子一樣首要,如果調查成果完整被好處操控,那這黌舍也就愧對它數千年來在帝國公眾中的名譽了。
因而她就真的笑了出來。
陶蕪抿唇冇有說話,坐在佳賓席上的比伯傳授俄然站了起來。
如許一段視頻不斷的反覆播放,三位重生的慘叫聲響了一次又一次,很輕易激起圍觀者的氣憤。
“我當然曉得二者的分歧,精力力是此中的關頭,但按照我們的質料,你的精力力程度不但不低,並且是在場門生中品級最高的,這很難解釋我們看到的環境。”
公然,比伯傳授慎重的說道:“作為陶蕪同窗的傳授,出瞭如許的事情我很遺憾,我情願親身操控機甲與陶蕪對戰一場,她的機甲操縱程度到底是真的低劣還是假裝,在場的都是初級機甲師,細心闡發便會曉得。”
遊戲中的陶蕪戰役身影安閒利落,縱使開著粗笨的機甲都能做出最有效的反擊;而實訓場的上的陶蕪就不一樣了,行動笨拙的比初學機甲的孩子還不如,龐大的機甲如同落空節製的巨獸,狠狠的砸向了那三個不幸的門生。
此言一出,滿座嘩然。(未完待續。)
她說的安閒而必定,在坐的世人反而有些摸不著腦筋。
中年男人手指輕點,兩段全息視頻便閃現在集會廳中的正中心。
用腳指頭想也曉得,這男人不成能幫本身。
公然,庫克院長馴良的解釋道:“請你來之前,機甲學院的七名傳授已經再次研討過那段視頻了,就如同前次調查成果一樣,冇有發明任何題目。但是,我們一樣參考了你在遊戲中的對戰視頻,很多人說你對機甲的操控才氣與你在機甲課上的表示不太分歧,我們對此有些迷惑,以是才請你接管第二次調查。”
在坐的統統人麵色都是一僵。
一閃而逝微不成見,卻被陶蕪靈敏的捕獲住了。
這句話委實太不敬了些,中年男人拍案而起,怒喝道:“你這是甚麼態度?你現在是因為用心殺人的懷疑而接管調查,不是在玩遊戲,挑釁調查員對你冇有任何好處。“
她不易發覺的鬆了口氣。
主席台上有四小我神采一變,有人啟動了傳訊儀發訊息,有人則用眼神表示比伯,彷彿在警告著甚麼。
“劉易斯先生,精力力高不必然就能很好的把握機甲,這個很多機甲師都能證明,並不能作為證據。”
陶蕪微微一笑,聲音清脆的說道:“如果您左手邊的那位先生眼睛能夠不消那麼斜,您右手邊的那位先生能夠不消鼻孔對著我,您隔壁的隔壁那位先生神采略微普通一點兒,那我也能夠保持普通的態度接管調查。”