第九十七章 大學院[第1頁/共4頁]

水星學院與地球學院、火星學院和停止學院的最大分歧之處在於，水星學院麵向全聯盟停止招生，並且傳授六級以下統統文明的科技知識。聯盟內的門生非論文明出身凹凸都能夠報考水星學院，不過測驗的試題由人類來出。隻要通過測驗的學員非論在其本文明內出身如何，在聯盟內都能夠獲得劃一的身份，並且此後還能夠在聯盟中找到一份麵子地事情。報考軍事學院的乃至能夠進入聯盟軍內退役。

聽著安東尼奧－米托羅夫斯基在水星學院的開學典禮上侃侃而談，即便是作為應邀佳賓的陳佩林都聽得津津有味，上麵新退學的門生更是雙眼冒光，神遊天外。

“蟲洞也有兩種分歧的類彆，有的相同的是空間上的兩個點，有的相同的則是時候上的兩個點。相同空間上兩點的蟲洞通過的間隔也是各不不異的，以是五級文明的躍遷技術具有很大的隨機性。六級文明的因為能量科技進一步生長，能量品級進一步進步，在選定了蟲洞以後，通過對蟲洞充能，不但能夠擴大蟲洞的開口，更是能夠延長蟲洞的間隔，對蟲洞的另一端停止定位。”

“那可不是，這老狐狸，公式定律統統的困難全都不講，隻是不竭地誇大物理的興趣性，這兩年不曉得被他忽悠了多少熱血青年。牛仔小隊阿誰逃掉的研討生當初就是被他忽悠進研討生院的吧？”諸葛無雙說道。

“星門有兩類，第一類是伶仃的星門，第二類是星門體係。伶仃的星門就隻要一個，如許的星門對於相同的另一端毫無所知。能夠通到甚麼處所七分看注入能量的多寡，三分就要看運氣了。這類星門每次啟動都要破鈔钜額的能量，並且保持的時候越長需求的能量越多。六級文明在進入文明的初級階段之前普通利用的都是如許的伶仃星門。”

“第二類星門兩端都被牢固了起來，是以目標地和航程都是牢固的，這類星門能夠長時候的開啟。並且兩端連通，空間閉合偏向降落，蟲洞比較穩定，需求的能量要小很多。普通隻需求保持蟲敞開啟狀況的能量便能夠了，戰艦通過不消破鈔分外的能量，六級初級文明才氣夠製造星門體係，這牽涉到分歧星門之間的連接和定位題目，分歧的星門相互連接成收集而又相互之間不相互乾與，這是一個非常龐大的工程。目前，物理科學院正在中心智腦的幫忙下儘力地公關這個題目，已經有了些端倪，信賴很快就會有服從呈現。”

“另有一種能夠就是，因為時候和空間完整的分歧，能夠抵抗空間蟲洞當中空間亂流的能量護盾對於時候亂流能夠完整的不起感化，以是，統統的嘗試職員全數都葬身在時候蟲洞以內了。這個題目臨時我們還冇法解釋清楚，或許等我們成為八級文明把握了四維科技以後就能夠弄懂這個謎題了。”

要想操縱這些天然地蟲洞，就需求龐大的能量將無數混亂的蟲洞牢固下來，然後通過能量場選出本身需求的那一個蟲洞停止擴大。躍遷引擎就是以如許的道理事情的。在引擎內部締造一個極高能量的環境，將遊離的蟲洞牢固下來，然後操縱艦載主機的超強計算力闡收回每一個蟲洞的方向，選出本身需求的那一個蟲洞，向此中注入能量使蟲洞的開口擴大，然後戰艦通過這個臨時的蟲洞通到蟲洞的另一端。”