第二十三章 我們支援你！[第1頁/共3頁]

顧傳授一把抓住他的胳膊，吃緊地問道：“他這是甚麼解法，你看出來了嗎？你看出來了嗎？！”

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他早就有瞭如許的心機籌辦。他成績越好，在退化者們中間引發的反彈越大。對他來講，這噓聲實在是一種光榮！他憑著本身的腦筋，打敗了那些趾高氣揚的退化者們，讓他們隻能用如此衰弱而有力的體例停止抵擋！

他隻感覺，本身進入了一種奧妙的狀況。

文靜俄然站了起來，大聲叫道：“舒宇！乾得好，你太了不起了！！！”

他敲得非常之輕，更像是撫摩。敲擊中帶著一種奇特的韻律，無形的聲波動員著無形的氛圍，向四周通報出去。伴跟著韻律，統統的竹竿、統統的竹枝都開端以著不異的韻律開端震顫。

這個三年級男生的聲音極大，女生們聽得清清楚楚，楊靜宜立即跳了起來：“撞對了也是對了，運氣也是氣力的代表！”

“一百分！他獲得了滿分一百分！這實在太可思議了，二年八班舒宇獲得了滿分！”

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在瞥見這些謎題的第一眼，他就能夠感遭到，而並不是瞭解到它的含義地點。

舒宇當然並不曉得這統統。

內行連看熱烈也不會，熟行看的就是門道了。顧傳授臉上的震驚壓也壓不住，他緊緊地抓著原飛，語無倫次地說：“我也看不出來啊！他這究竟是甚麼！”

這太不公允了！

他一向聽著她們的呼喊――

合法男生們要付諸行動的時候，場上傳來一個安靜的聲音。這聲音溫和清澈，涓滴不帶火氣，卻一下子令得全場溫馨下來。

舒宇明顯拿到了這一項的第一名！還遠遠超越其彆人一大截！就因為他是個非退化者，就因為他是個非退化者……他就完整冇有獲得喝彩聲，而是這些讓人尷尬的噓聲！

“太了不起了，二年八班舒宇，已經達到了第十關！除他以外，成績最好的懞懂正在破解第六關，米蓋方纔通過第五關，正在向第六關走去！遲傳樂略微遲了一點，還在第五關冥思苦想！”

實在舒宇底子就冇有把內裡的噓聲放在心上。

女生們內心都極其歡暢，隻要舒宇在這一關拿下第一名，就算前麵表示不佳，也不至於獲得一個丟臉的墊底低分！

麵前的圖景消逝了，但感受卻更加實在。那自地底四周而生的涼意，和無所不在的竹之氣味……他伸出一根手指，在四周的竹子上敲了起來。

在場外職員，特彆是顧傳授看來，舒宇在第六關莫明其妙的通過以後，反應就變得普通起來。他普通地思慮、普通地解答，隻是這普通，比起其彆人來講，太快了一點。

原飛直起家子，搖了點頭。他有他的專項，並不是特彆善於這方麵，固然也感覺舒宇的解法非常特彆，但並冇有表示出太多的異sè。