第十幕 上將[第1頁/共2頁]

看來格林希爾叔叔但願本身儘快升官，並且儘量闊彆傷害。兩家附近，體貼也是一方麵，而他手裡的“種子”未幾了，也占此中一部分身分吧。

“噢，李中校。”統合作戰本部長德懷特・格林希爾大將順暢的語氣如此稱呼本身。

“是！格林希爾叔叔！”

究竟上也確是如此，除了李這類家住海尼森具有完整社會乾係的學員能夠有極少時候的假期外，同期同窗幾近是被斷絕在普通社會以外生長，長大以後除了曉得和戰役有關的儲存技術根基上其他甚麼也不會。迫於社會言論壓力，僅僅隻招收了四期學員招生打算就被迫停止，而那四期共八千人的重生士官步隊，在前次的亞斯提會戰上跟著兩艦隊的幻滅一起消逝，能完整地活下來的加起來不到兩百人的數量。

聯盟軍部於宇宙曆783年展開的軍官培養耐久型練習，被稱作“種子教誨”，或者是又叫“新血打算”甚麼的。仿帝國方的幼年軍校為例，參軍隊高低各處抽調各種部分部分精英骨乾構成西席團隊，建立起一所專為培養戰役專業人才為目標的斯巴達式培訓中間。而學員的成分則是從合適的甲士後輩、戰役孤兒、社會拋棄中間遴選。一期學員達800人，二期開端數量就上了千人範圍。依托海尼森郊野的蕭瑟無人大區建起要塞監獄般黌舍，在不到十公頃的狹小空間裡停止長達十年以上的封閉式練習和講授。從最簡樸由站軍姿開端停止規律化塑造到培養小我單兵作戰手腕乃至以後田野儲存才氣，各種軍事設備操縱和相乾宇宙期間戰役的知識應用。如此十年後在均勻十五歲擺佈時全數送入聯盟各大正規軍事院校停止更進一步的學習。因為從小各種學問來源根基上都是以戰役為目標掛鉤，“種子們”的軍事素養和程度比較剛從普通社會退學的淺顯人強上不止一線的差異。凡是環境僅用相對彆人一半的時候就能處理軍事院校全數的普通講授任務。而後剩下的日子全數分派至各軍隊停止實地練習。

不過如果本身持續著建功，或許格林希爾叔叔也會更加輕鬆一點吧。

拿到這份由格林希爾大將親身下達的號令，李不由有些咣爾，不是要他單騎驅殺入奧丁這類高難度花腔，而是過分度簡樸了。寥寥幾句，簡樸來講，就是讓李去海尼森四周的某個小行星兵工廠領受新型戰艦，並且完成該戰艦的實際查抄評鑒測試事情，最後寫份完整的評測陳述交給後勤武備部分。李並不是第一次乾這類事，在前次的亞斯提會戰中，李就是一邊插手實戰一麵在疆場上開端撰寫測試陳述的。

“那麼，祝好運，布魯斯。”

腦筋中思考著的是格林希爾大將，閃現的畫麵卻又成了菲列特莉加，同時頓時，腦海裡霧粉一樣構圖又一次打散重繪成了塞西莉亞那張緋紅色中短髮的頭像。

當然，格林希爾在其位多年，當年的主事者傳聞都跟各部分的頭腦筋腦有關，豈是這麼好弄下台的。

軍部的本意是想培養更加職業化的精英甲士，如果具有彌補乃至持續下去的話軍隊每年都能有多量重生職業化的精英軍官彌補，但這行動卻在不久後被媒體暴光，並被指責有違人道，以講授為由扭曲人道，藉以馴養戰役機器，叛變民主自在的聯盟精力等等。