Chapter 11[第3頁/共4頁]

但頓時，崔英道伸出胳膊把她撈了起來，笑著說：“還好吧。”

金歎頓時神采一沉，憤恚的詰責：“莫非我是誰真那麼首要？周敏靜，連你都如許我實在是……”

兩節必修課以後的大課間就如許結束了，後兩節是門生們的自選科目，以是大師都各自去了上課的課堂。帝國高中采取大學體係的上課形式，門生隻需遵循既定的時候表上完必修課，其他非高考科目另有其他課程選修。除此以外，黌舍要求每位門生必須插手‘特彆教養課程’，起碼一到兩種，有網球、泅水、高爾夫、騎馬、射擊、保齡球、音樂、繪畫、禮節等一係列項目，這些都是期末的分外加分。

真是糟糕了，崔英道的表情不好，不曉得下一個要不利的人會是誰……

看著周敏靜分開的背影，金歎反而鬆了口氣。看來環境還好，她隻是要好好想想罷了，他如許安撫本身。不過，剛纔周敏靜說的話很奇特，讓金歎很在乎話裡的意義，他是不是得找人探聽一下？

“冇猜錯，這身行頭就是發作戶。”趙明秀自發得聰明地笑起來，高低指了指，“因為不會費錢，以是還冇從村落型轉型過來！我太聰明瞭！”

帝國高中高二年級有六個班，九十八人。此中前四個是十五人的班級，後兩個都是二十人。其他班級都是坐位滿額，隻要周敏靜地點的一班隻要十三小我，獨一的特彆就是具有全校暴風中間的崔英道。但因為金歎和車恩尚的到來，高二一班十五個坐位全數塞滿，年級湊夠了一百人。最首要的，此中一個轉門生就是帝國個人的二兒子，他和崔英道美滿是火星撞地球的乾係，以是，高二一班一躍成為了全校最受諦視標班級。

不過有些事不是想躲就躲得了的，因為周敏靜的悲觀對待，上學不到一個禮拜就被請家長了。高二一班的班主任至今無緣見到周敏靜的家長，也想趁此機遇相同一下。

車恩尚從速擺脫開他的手，她感覺崔英道真是很奇特的人，以是不想跟他膠葛。隻是崔英道卻並不想這麼放過她，因為她看起來跟金歎很熟。對於分開三年的金歎，他想儘能夠地去體味，因為隻要如許他才氣最大程度的傷害他以及抨擊他，就像金歎曾對他做過的事情一樣。

“你管我們如何熟諳的！”俄然橫j□j來一個聲音，金歎雙手插在褲兜裡，一副愛搭不睬的模樣走過來，“有題目問我，有話就跟我說。”然後直接疏忽崔英道看向車恩尚，“有話跟你講，乾嗎總躲著我？這回彆想逃竄，你先走吧。”

麵對同窗的質疑，車恩尚正不知如何是好，俄然有個聲音為大師解答了疑問。“發作戶。”金歎喊了一聲，然後走疇昔。

春季的帝國高中，長青的鬆柏之間裝點著金黃富強的樹葉。這個時候大多數人都在上課，崔英道無所事事的倚在露天通道的雕欄上